作业帮中的作者对总理怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 13:30:50
用海般的心灵,孩子般的眼睛,抓住春天的特点,准确上冻的描绘了春天的景象抒发了对春天的赞美之情也表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情
表达了作者孤独寂寥的感情.表达了诗人对送别友人的不舍之情
表达了作者看到西湖美景后的喜悦之情以及对西湖风光的喜爱
我记得之前在《儿童文学》里看到过一篇也叫《表哥驾到》的文章,不知道和你说的是不是一样,那篇文章,个人觉得作者内心应该是无奈的,为大人感到悲哀的吧,因为作者的母亲和他表哥的母亲都只看得到别人的小孩的优点
分析《小石潭记》作者的情感态度,需要抓住写景的内容及特点,以及营造了怎样的氛围,只要抓住了“凄神寒骨,悄怆幽邃”就容易解答了.答案：《小石潭记》意在表现作者孤寂悲凉的思想感情.
文人的落魄,漂泊的流离,世事的艰难再问：对什么事物的什么思想感情呀!再答：孤身漂泊在外的落寞的感情
这首诗能让人看到风的力量.风,能使晚秋的树叶脱落,能催开的鲜花,它经过江河时能掀起千尺,刮进竹林时可把万棵吹得歪歪斜斜.寄情与风.风与水之意义差不多.水能载舟亦能覆舟,水能静能动,能急能缓,能柔能刚,
这篇散文,写于庆历六年(1046).所谓“庆历新政”,仅经过一年多时间,就在庆历五年春宣告失败,执政大臣杜衍、范仲淹等相继被斥逐.欧阳修因上书为他们辩护,也被捏造罪名,贬于滁州.滁州五代时为争战之地,
作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂,孤凄悲凉.表现作者孤寂悲凉的思想感情.
描写了诗人远涉边塞,逢入回京使者,托带平安口信,以慰悬望的家人的典型场面,表达了思乡之情,诗文语言朴实,却包含着两大情怀,思乡之情于渴望功名之情,一亲情一豪情,交织相深,感人至深.
父亲是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重,他有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.作者对父亲是充满了崇敬和尊重.
与朋友依依不舍的深厚友情
诗呢?
“黄河远上”预示征人远戍边疆,“孤城”更直接点明了所处位置的荒凉,偏远,一座孤零零的城池只有环绕的荒山作伴.“羌笛”在诗词中本就是孤寂,幽怨的象征,“杨柳”则是离别的象征,二者联系起来意思明显不过了,
表达了作者对大自然的热爱之情
《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感,表现了对弱
想从军做一名战士上场杀敌也不要执笔杆子做一届书生,表达了作者要从军报效国家的热切盼望和爱国情怀
作者不为玄学家们的论凋所蔽,阐明他的生死观,是他性格旷达的表现；但他毕竟生活在国势日衰的东晋时期,士大夫们大多意志消沉,不求进取,对他也不能说没有影响,因此文中出现了低沉的调子,例如以“修短随化,终期
抒发作者思念家乡和对故乡亲人的深厚感情.
表现作者向往和谐社会,安逸快乐的生活,对黑暗社会的批判.因为桃花源记的背景正是社会昏暗,战争连连,人们痛不欲生.所以在此文中更有一层体现了陶渊明忧国忧民的思想,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意