中段尿培养菌落计数52000CFU ML算正常吗?如果不算,属什么病症

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 01:23:17
平板涂布菌落计数法和倾倒平面培养基菌落计数法的区别

涂布法是先加培养基,待培养基冷却后再加一定体积的菌液(可做适当的稀释),用涂布棒涂布均匀.倾倒法就是先加一定体积的菌液然后加培养基一起混匀,待冷却后倒置培养,这种方法也叫混菌法.一般来说,用涂布的方法

平板菌落计数适用于哪些微生物

平板计数法是根据微生物在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个微生物繁殖而形成的现象进行的,也就是一个菌落可代表一种微生物(并不绝对).通常用来测定样品中所含细菌、孢子、酵母菌等单细胞微生物的数量.

用倒平板法和涂布计数法,其平板上长出的菌落有何不同?为什么要培养较长时间(48h)后观察结果?

涂布法:(培养基时固态的)适用于好氧微生物的菌落观察. 涂布法使用较多,但有时不均匀,菌落一般在表面. 倒平板法:(培养基一般温度较高,是液态的)适用于厌氧,兼性厌氧的微生物,&n

平板计数琼脂做细菌培养,却一个菌落群都没有!什么原因

是不是平板不对啊,比如说抗生素加错了,比如说是抗B地,你加的是A;或者不用加抗生素你加了;如果只是个别一个都没长,还有可能是你忘了往上涂菌了.再比如是你的平板倒错了,如果菌是氨基酸缺陷的,你在配平板的

用倒平板法和涂布计数法,其平板上长出的菌落有何不同?为什么要培养较长时间(48h)后观察结果?

涂布法:(培养基时固态的)适用于好氧微生物的菌落观察.涂布法使用较多,但有时不均匀,菌落一般在表面.倒平板法:(培养基一般温度较高,是液态的)适用于厌氧,兼性厌氧的微生物,稀释倒平板法操作相对麻烦,不

下列哪种方法可用于总活菌数计数:A浊度计比色法B光电比色法C血球计算板法D平板菌落计数法

其实D也是错的,这4个全错.只是相对于前3个,D更恰当一些.A、浊度计比色法只能非常粗略地证明菌悬液中的细菌数大致有多少,而且必须是细菌量非常大造成原本澄清的液体浑浊的情况下才能用,也不能区分死菌还是

这种情况是不是应该报告菌落蔓延?这是平板计数琼脂培养基做的菌落培养,36℃,48小时.

蔓延的菌落算一个菌落,在蔓延之外或者之内,能够区分有单独的菌落要分别计算菌落数.倾注培养基后要摇匀.出现蔓延情况,要在凝固的培养基上在覆盖一层.再问:那是不是可以报告该产品不合格?再答:你的产品限量是

我在平板计数琼脂上做的细菌培养,可是整个平皿长满了白色的菌落,没有明显界限,为什么啊

污染了杂菌,或者是接种的菌太多了,长出了很多菌落,再有就是培养时间过长.

霉菌酵母计数、菌落总数实验

1.可能是生理盐水的问题,还有操作的先后也可能有影响,无菌操作技术不熟练,很可能在操作过程中染菌.问:你的空白实验怎么做的?2你说的梯度稀释只是理论,一般做出来都不会正好是10倍关系,我做的大都是5—

请问中段尿培养是不是要晨尿并且尿液要在膀胱里停留6-8小时.

不是的,中段尿培养是在患者膀胱充盈时弃去前端尿留中段尿的,取晨尿的是常规尿标本,因晨尿浓度较高,未受饮食影响,所得检验结果较准确

微生物平板菌落计数法具体实验步骤

一、目的要求学习平板菌落计数的基本原理和方法.二、基本原理平板菌落计数法是根据微生物在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个单细胞繁殖而成的现象进行的,也就是说一个菌落即代表一个单细胞.计数时,先将待测

菌落总数测定,我使用1ml和0.1ml的样液放置培养皿培养,出来计数怎么记?可用公式?

食品微生物检测的GB写到,如果你的各个稀释度都小雨30CFU的话,直接按照稀释度最低的菌落数乘以稀释倍数.我不知道水质检测是否也这样.

平板菌落计数是否适合所有微生物?

平板计数法适合已知生长、培养条件的,自由生活的、运动性弱的菌种计数.不清楚生长培养条件的、寄生生活的、运动能力大的微生物由于不能形成显著的菌落,因此不适合使用平板菌落计数.

微生物实验中如何才能减少平板菌落计数的误差?

1.试验环境等外部因素的控制2.双人双平行3.经验丰富(不会把不是菌落的渣子当成菌落)

平板菌落计数法特点及结果分析

一般过程就是十倍倍比稀释以后倾注平板,规定条件培养.这是最常用的,只是容易混淆食物残渣.如果涂布平板的话好处就是全部长在表面,是不是残渣很清楚菌落形态也看得清楚但是只滴了一滴取样代表性差一点.另外还有

平板菌落计数加样时能否加1ml

如果细菌浓度不是太大就没有问题;如果细菌浓度太大,加1ml就有可能难以区分单菌落.在操作上,加1ml的话其实只要多放置一会儿,待菌液都渗入到培养基中,再倒置培养即可.

清洁中段尿

清洁中段尿就是在撒尿过程中中间的那一段,一般是在需要化验时医生要接的化验标本.这样的回答不知你是否满意.

为什么我做的菌落培养老长不出菌呀

原因有很多,第一:培养基配方不适合头发中的细菌生长.第二:没有在培养基充分冷却的情况下进行接种.第三:培养时间不够充分.第四:接种好后在紫外灯下放置.第五:头发放置在紫外灯下或者经过灭菌处理.第六:没

观测细菌菌落培养特征的意义

主要是记住自己培养菌的特征,以备污染时及早处理