中学生读什么名著

一、坐的礼仪1、上课时,身坐正,手平放桌面上,看书写字做到"三个一"（眼睛离书本一尺,胸口离课桌一拳,手指离笔尖一寸.）2、与人交谈,神情专注,自然大方,不翘二郎腿.3、在公共场合,入座讲究谦让,不争

我也是个中学生,中学生爱看的书有好多呢!你看,比较爱学习的就爱看意林、读者这种杂志类,学习还算较好,但压力过大的就爱看漫画等休闲类,还有大部分中学生懵懵懂懂,就爱看言情小说,男生大多是神魔小说!希望采

(中外学人共同推荐十次以上的书)(1)《诗经》(32次)(2)《莎士比亚全集》《史记》《庄子》(30次)(3)《老子》《论语》(29次)(4)《圣经》(17次)(5)《韩非子》《孟子》(25次)(6)

靠名著提高作文水平.相比较读者青年文摘之类的东东,这速度真的会很慢.是需要时间沉淀的.而且主要是思想上的提高,写作技巧的话,不适应考场作文.

这个我觉得不限年级啊,我觉得趁有时间可以多看一点经典的作品,看些外国的作品增长一些见识,我初中的时候就在图书馆看了一百多部外国文学名著,什么希腊罗马神话啊大小仲马啊多是在那个时期看的,过了因为考试的压

很多人对阅读的选择总是有一种局限性,就是被某种大家默认的标准束缚着,这种东西叫“中外名著”、“人生必读”等,其实看书就是看书,不必拘泥于是不是名著是不是对你的学习或者对你的人生有多大帮助,只要这本书能

三国和水浒迟早要看其他的看一些中短篇小说选吧再推荐一个《我是猫》

其实没什么是必须的,名著都是经久耐读的经典,成长的每个时期读都会有不同的感悟,哪怕是同一本书,实在没方向的话可以先从课本上有选段的作家著作开始读起,当兴趣培养起来以后可以看自己想看的

推荐以下书籍,请根据爱好,进行选择：中国：四大名著（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》）、《老残游记》、《呐喊》、《朝花夕拾》、《围城》、《梦里花落知多少》、《狼图腾》……国外：《心灵鸡

一、从高一抓起,做好初高中衔接工作,转化学生思想,跟学生讲清道理,使他们认识到阅读名著的重要及养成阅读名著的习惯.歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人谈话.书籍,能让人思接千载,视通万里.读书能提高人

首先是四大名著接着是外国小说,春秋故事,和呼啸山庄,简爱,...这是必看的

百度一下呗~得,我帮你百一下吧~教育部《大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书目一、初中部分：⑴《西游记》吴承恩著;⑶《朝花夕拾》鲁迅著；⑸《繁星．春水》冰心著（2）《水浒传》施耐庵著；⑷《骆驼祥子》

三毛.林清玄.朱自清.余秋雨的散文席慕容.徐志摩的诗可以尝试读英文原版的外国名著鲁迅的杂文有点难度现代作家可以看看韩寒,比较有深度,当然,绝对别看郭敬明,那人除了炫富什么都不会小王子是我很喜欢的圣经的

荷塘月色曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的

家巴黎圣母院大卫科波菲尔

关于阅读名著在现代社会是否还有什么裨益,曾经有广泛的争论.以下是我帮你在网上摘录的对该问题的一些看法,希望对你有用：　　对有人疑惑度古典名著有什么作用,我认为：要看是哪些古典名著了.古典名著之所以成为

除中阶段：《曾达的囚徒》ThePrisonerofZenda《爱丽丝镜中世界奇遇记》Throughthelooking-glassandwhatAlicefoundthere《双城记》ATale

《红楼梦、《家》、《哈姆雷特》、《边城》、《三国演义》、《,呐喊》

三国演义读后感《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾

中：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《朝花夕拾》《家》《子夜》《骆驼祥子》《雷雨》《传奇》《青春之歌》《红岩》《活着》外：《少年维特之烦恼》《哈姆雷特》《巴黎圣母院》《双城记》《地心游记》《