中学生该不该带手机如何回答正方问题

颠倒了应然和实然的关系,该不该是从道德伦理问题出发理论上的论证,实际上很多人没扶是现状.不能因为现状是大家都不扶而推导出不该扶.这好比就像事实上很多人犯法就推导出法律不该制裁违法的人一样.有点逻辑思维

这个是个成题,该不该使用手机这个很多辩论赛都辩论过,资料很多,你百度一下都能找到,可以借鉴.还有二三辩的攻辩问题要么就是巩固自己方立论点,要么就是攻击对方立论点,所以不能脱离和自己队友,尤其是一辩的讨

5.手机对于全体人类有益的.那么对于中学生为什么就有害呢?是因为他们上课玩手机?那你可以要求他们上课关机.如果是引发攀比,那么他们可不可以戴手表?如果是引发盗窃和抢劫,那么他们可不可以带钱?虽然有政策

仅供参考：Whetherourstudents'canusemobilephonesinschool　　Now,thetopicofwhetherthestudentscanusemobilephon

大学期间参加过一些辩论赛,加上后来指导一些辩论队伍的经验,很喜欢这项活动,谈一点本人比赛的经验和对辩论赛的理解,希望有所助益.狭义的辩论,也就是你所说的辩论,是辩论赛.辩论赛是根本目的有2个：提高思辨

1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.　2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是

正方该交往：应为对于中学生,处于身体和精神上发育的特殊时期,需要对异性了解,消除两性之间的神秘感,利于该年里那阶段的发展.再者说,交往并非就是谈恋爱,而是想朋友的那种互相帮助,可以共同的进步互相学习.

正方：小学生不该带手机反方：小学生该带手机正方：小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方：带手机可以与家

中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智

中学生该不该带手机上学,正确的答案是：该!带手机上学有许多好处：1】可以及时与家里联系；2】可以学习一些现代科技知识；3】可以上网查找资料；4】可以储存数理化公式及其他学习材料,随时阅读学习.当然,手

BanningofmobilephonesinschoolMobilephonesshouldnotbeallowedinschool.Firstly,theringingofthephonedist

不管陈做慈善有些什么样的争议,但确实有需要帮助的民众受惠.不但需要陈,而且需要更多的陈嘛.围绕这个

你们辩论结束了吗?没结束我说一下：对于小学生该不该追星,如果是正方的话一定要抓住：把明星当偶像,学习他们好的一面,有追求是好的!性质就像崇拜毛主席,列宁等名人是一样的,只是他们对社会所做贡献的方面不同

字数再问：90个词，初3作文再答：有关键字什么的吗？再问：没有，给范文再答：Moreandmorepeoplekeepananimalasapet,suchasacat,adogandevenasna

做适量的练习题,不要做过太多.因为这样会影响学生对上课时不认真,心想回家时才慢慢的做,但回到家却不当一会事.

让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感.为此,国家教育部在1993年就下发文件,要求加强中小学生着装工作.江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知,省里有关部

Shouldmiddleschoolstudentscarryacellphone?Ithinktheanswerisno.Ifamiddlestudenthavecellphonewithhimat

热心问友2009-11-24Nowadaysmoreandmoremiddleschoolstudentstaketheirmobilephonetoschool.Itdisturbtheteache

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？该。1现在的

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