中学生应不应该带手机辩论赛正方

我们不能这么说,但是弊不大于利并不代表没有弊!而且不把手机带到学校能使你不必在上课时想着,减小了开小差的几率,对我们的学习生活有帮助

正方是指应该吧,还好.那就从民族文化的沦丧与外来文化的冲击并没有必然的联系讲,韩国日本就是最好的例子.对于一个开放的国度,需要的是自身社会的承受能力,自身的文化底蕴,大部分文化之间并没有没有必然的矛盾

影响学习,也干扰他人学习,有的还利用手机来作弊,同学之间形成攀比,迷上网络,手机的辐射导致眼睛近视.联合国教科文组织（WHO)下的一个机构今年发表了一个大型研究的结果,结论是长时间使用手机增加患癌可能

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手

送礼物可以传递友谊,同学之间“礼尚往来”,能密切同学之间的关系.送同学礼物的同时也把自己心意一并表达了,这样可以让自己的好朋友越来越多.　　亲爱的小朋友:同学生日,是不是总得送个礼物表示一下,否则别人

4辩是很要求能力.这时的关键不是你说什么对,而是说对方那不对或与之相比那更好.所以应该先去思考对方的论据,在想自己的.争取使对方的论据不成立无外乎推动交流,推动假日经济,推动新思想(思想变革)再问：那

thingswecanlearnfromschoolarereallyjustalittle...ifwecouldfindgoodteacherstohelpus,wecangettoknowalo

5.手机对于全体人类有益的.那么对于中学生为什么就有害呢?是因为他们上课玩手机?那你可以要求他们上课关机.如果是引发攀比,那么他们可不可以戴手表?如果是引发盗窃和抢劫,那么他们可不可以带钱?虽然有政策

当然应该有.1.社会在进步,物质生活日益丰富,虽然是小学生,但一样对物质上有需求,所以对于零花钱,有是有必要的.2.有必要接触在生活里需要接触的东西,小学生也是人,有自己的精神需要和对于生活的求知欲,

1.父母亲人寻找方便.2.游戏、MP3等可以放松身心.3.字典、上网查阅资料方便.4.重要时刻可以照相记录.5.备忘录可以提醒自己学习.6.有计时和闹钟等服务.7是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题

你的问题我已经很认真的看了.我的想法你不一定采取,你也可以综合的采取.我的想法是：第一,从学习上讲,中学生是没有必要带手机的,因为中学生现在是考上大学的好时机的如果不抓住这个机会,将很可能没有机会了,

我认为小学生应该带手机上学：1.现在是信息时代,手机是信息科技时代的一种象征,学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣.如今,身处信息时代的小学生们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子.

中学生使用手机利大于弊的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智

个人觉得很影响学习,别告诉我你的自制力好,带了手机我觉都没睡好过,

这个辩题谁出的根本不具备什么可辨性什么是早恋?早恋这个词是不对的,既然不对的东西怎么应该了高中生应不应该谈恋爱还凑合其实高中恋爱很正常了问题是你怎样去看首先我觉得不应去刻意追求,不要去死缠烂打虽说女怕

不应该各有所需再问：你懂辩论赛什么意思吗？就是正方说应该，然后反方说不应该，进行辩论再答：那就应该吧。。说奢侈是一种浪费再问：行

一般反方会提出学生会玩手机影像上课效率,你可以反问他“如果”对方有手机会玩吗?估计他会说不会,你可以回答对方有手机问什么还要站着反方观点,以及您都不玩为什么就说别人会玩呢?其实看你的问题因应该还是学生

Takingaparttimejobisagoodformofsocialpractice.learninbookscan'thavethesamedeeponus,Insocial,wecansur

是不是拿来写英语作文或者开班会用啊?我读高中时班里就举行了一场高中生应不应该用手机的辩论赛.不应该用的理由：1、高中生用手机会影响学习,你可以举例目前很多学生上课玩手机游戏,用手机上网、发信息等；2、

idon'tagreewithyouonwhetherbringmobilephonetoschool.