作业帮中学学科网高中生物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 14:29:52
解题思路：本题考查的是学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程中氧气消耗及二氧化碳产生的比例解题过程：有氧呼吸：葡萄糖：氧气：二氧化碳=1:6:6，无氧呼吸：葡萄糖：二氧化碳=1:2根据题意消耗氧气24，产生二氧
蔗糖作为碳源来使用,吸收不需要太高的效率,而且蔗糖是多糖,可被分解成多种单糖吸收；而动物的话葡萄糖能够完全的吸收分解!动物体内葡萄糖是作为能量的来源!它们所需的糖不一样!
1.样方法,可以用于群落密度,多度,频度,丰富度,盖度等等的调查,这两个方法都是群落的调查方法.2.取样器取样法这个是种群的收集法,标志重补法也是种群的收集方法.动植物的野外采集或调查基本上用这几种方
我能发照片吗再问：恩再答：我发不上去，咋办再问：e
八年级语文期末试题第一部分基础整合（23分）1、按下列要求默写古诗文句（每小题2分,共8分,每错、漏、添一字扣0.5分,扣完本小题的分值为止.）①写出古诗或名著的上句或下句：绿树村边合,.,燕然未勒归
四会中学没有官网,如果你需要了解有关信息的,你可以去四会教育局、四会中学贴吧、四会论坛去看看.
生命科学是学科大类,生物学是一个广泛的概念,其实两者一回事儿组织学主要针对各种组织,细胞学针对细胞个体,组织是由一系列功能相似或相近的细胞组成的解剖学在生物学和医学都有,解剖的对象不同而已
压强P=p水*gh=(1*10^3)*10*2=2*10^4pa如取g=9.8,则P=1.96*10^4pa
如果你的基础好,建议你不需要选择中学教材全解语文:建议你可以买一些基础训练和阅读训练的书,如阅读黑马,如果需要配套教材的参考书,建议选择语文阅读感悟和积累运用(广东高等教育出版社)数学:如果基础好,不
去书店买专门的书
Englishinhighschoolisoneofthemostimportantcourses
奥赛训练教程很多东西没有,很多理论不完整,如果时间紧可以看,如果时间充裕还是看《普通生物学》吧,不过最好要在老师指导下看,不然不知道哪些是重点
（1）500人；（2）图形补全，如下图图（1）中，∠AOB=36°。
贝乐学科的英语用寓教于乐的形式,通过电子白板中的英文游戏,让孩子在快乐当中学到知识,老师在课后还会打电话咨询孩子的学习状况
这个怎么弄得到哦,孩子,好好复习吧,别走旁门左道
解题思路：本题是对基因的转录和反应过程的考查．分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译，一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译．解题过程：解：A、分析题图可知，在RNA聚合酶作用下DNA双螺
（1）①在中学，学习负担加重了；②在中学，对自主管理的要求高了，③学校生活丰富多彩；④周围的人们对我们的看法不同了，要求提高了。（3分）（三点即可）（2）答案一：第一、自觉遵守规章制度。第二、尽快建立
哦,这个问题我最清楚,因为我就是东莞光明的老师,东莞每个学校开设的科目都是按照市教育局的规定执行的,全都是一样的：东莞市光明中学的初一和初二的课程基本是一样的,分别开设有如下学科：语文、数学、英语、思