2010高考语文

解题思路：这道题考查的是写作素材积累，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：2016年高考作文素材：素材事略及运用示例素材事略及运用示例1：世界环保教父斯特朗【人物简介】莫里斯•斯特朗，192

别死读书，死读书不如不读书掠取和攻占实际意义差不多文言文重在理解，不是死记硬背。再问：没办法，考你的就是一个字的意思，文章大概了解的也没用啊再答：恩，现在的考试实在是坑爹呢。那就选最接近的吧。

解题思路：这道题考查的是文言实词，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：文言实词记忆口诀很难，毕竟高考要掌握的文言实词有120个。先把具体的意思给你。文言文实词120例爱1.爱其子，择师而教之（爱护）2

06——10年山东高考基础知识题汇编2010年1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.饯别（jiàn）晦涩（huì）铁栅栏（zhà）浑身解数（xiè）B.扒手（pá）吱声（zī）和稀泥（hé）

我也是选B,其他的虽然拿不准巨田哪里错了,但是就是觉得不顺,还是B对,怎么读都找不到错误你看C,前后不照,前边说是基地,到最后又说机构,基地和机构虽然意思差不多,但还是很有区别的,斟酌一下,还是机构更

（10年全国卷Ⅰ）19．根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15个字.（5分）关于低碳经济的解释较多,例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能

解题思路：参考解题过程：1做好基础练习，熟练错题本，确保万无一失2背诵一分不能失3做好论述与文学类的选择，做到以精胜疏4加强实词虚词练习，文言文语言题难度不大，尽可全得5加强整体分析能力训练，文言末选

我个人感觉,这个诗说的哲理是从实际出发.干事情要因地制宜,从实际情况出发.你看,深处种菱,浅处种稻,不深不浅处种荷花.这是根据土地的深浅,质地选择种不同的东西.所以我感觉中心思想应该是从实际出发.比较

伯父叫苏涣.最初取字公群,后来又取字文父.年少时很聪明.所结交的朋友都是当时的上了岁数的有德行的人.天圣元年,才参加乡试.第二年中举,被任命为凤翔府宝鸡县主簿.不久,调任凤州司法.王蒙正担任凤州知州,

2012高考作文全国卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.周末湖北阅读下面的材料,按要求作文语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“

1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道.2、成熟,是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一种

解题思路：通盘考虑，有所为有所不为。下面重点谈谈写作与阅读解题过程：下面是我以“百家讲堂专家”身份写就的遗篇文章，刚出版，希望对你有所启发。虽然是针对新课标，但实质没有什么区别

[答案]踏[解析]此题命题值得商榷.诗题中“访”字固然重要,但是“隐者”更是重点,则答案只是针对“访”字来作答,不见得准确.如果把题干命为“在首句中”,或命为“与‘访’字相呼应的字”,则答案才唯一.（

王公德用（公：尊称.讳：名.古代对别人的名避免直接称呼,叫做避讳.因此也用来指出避讳的名字.译者黄运华注）,字符辅,他的祖先是真定（今河北正定县以南）人.　　至道（995-997,是宋太宗的最后一个年

2011年全国各地高考语文试题分类汇编——病句1．（新课标卷）下列各句中,没有病句的一句是A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题.B．为

2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗,然后回答问题.（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞.芳华幸勿谢,嘉树欲相依.｛注｝刘孝绰

解题思路：加强解题练习，从中学到解题方法和解题技巧对提高考试成绩是有效的。解题过程：语文答题技巧（一）基础知识题1.字音辨析题答题技巧：常见多音字标"次读音"正确的可能性大，标"常读音"正确的可能性小

解题思路：䜍详见解答。解题过程：同学你好：猫吃老鼠是自己的本职工作，而吃鱼呢，是因为鱼的诱惑力大，而且还有现成的（不劳而获）。所以这篇漫画的构思可以是这样的：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑

科目考试时间（分钟）分值语文150150数学120150外语120150文科综合/150300理科综合

我语文一般在107-110徘徊，可是作文每次都才42、43分，如果能上50，我高考语文就有把握到115-120了，最后一个月，语文怎样从42到50分呢？参考：最后了，只能多背点常用优美句子，作文结构要