中国应试教育

有些死板,指教书本上的.应该活学活用,加一些课外、兴趣的.这点可以学习一下国外.

日本重视人才中国则不然,不能给人才提供一个良好的环境导致人才流失.楼主不喜欢应试教育那么谁又喜欢呢?到哪儿去受教育,学习都是一件比较痛苦的事情.对于中国这种失败的教育,只能适应,只有适应了才有出人头地

首先,我觉得中国的应试教育确实是一种失败,他限制了中国学生的发展和想象力.但是,我觉得这也确实是一种无奈,是由中国国情决定的.中国最大的国情就是人口众多,这限制了中国各个方面的发展,从教育,社会福利制

因为要更好的治国,平天下!人人都忙的不亦乐乎,又有谁会威胁到统治阶级,人人都在学校军营被洗脑了,当行尸走肉,反正一天三餐不愁吃不愁穿,惹那些不必要的麻烦干嘛,是吧!所以,现今还在实行庸腐无能的应试教育

因为教育在操作层面,都是应试的.

科举与高考是一样的,一考定终身.说实话两样东西都很操蛋

因为制度其他国家不是一X执政所以他们必须对民众负责哦呵呵望采纳谢谢你

应试教育,只求分数,不求能力；只求眼前,不求将来.既害个人又害集体,既害国家又害社会.如果说“苛政猛于虎也”,那么,“应试教育与虎国猛”.说它猛如虎,也不无有道理啊——很多意志薄弱者或“虔诚信徒”就曾

日本已经不是应试教育了再问：你确定吗？再答：当然，不是有考试的教育就叫应试教育。现在很多人把“应试教育”等同于“考试”这种选拔制度，这是非常荒谬的认知，这是把这四个字的核心“教育”给去掉，又把支配动词

首先：握手,表示我和你有同感!其次：双手紧握,表示同病相怜!第三：拍拍你的肩膀……我们的年纪还是太小了...我也是一名学生,而且是初三毕业考生,我现在的的确确处于很大的压力之下,有时候真的是喘不过气来

是国情造成的.有历史的原因,更有当下的原因.我们人太多了,而且也没有什么其他更好的路子让学生走,应试教育依然还是我们选拔人才与奋斗的一个方式.改它,任重道远啊.学习竞争的压力太大啊,谁有工夫去放松学习

中国应试教育原因,首先根据国情来看,我想我们应要考虑到我国人口、历史、经济、科技发展以及文化普及等众多因素,其中我认为重要的应该是经济、科技发展以及人口这三个问题.中国才成立60多年,经济和科技还在发

在目前没有找到更合适来衡量选拔人才的方式方法时,中国教育面临的状况不会做太大的修改,而为什么要成立私立学校,民办学校,其很大一部分原因估计是在让大家去探索中国的教育之路,教育之法.

呵,摘来吹吹.　　我国在亲情、友爱、忍让,方面都做得比西方国家出色.“应试教育”也是在这基础上蕴育而生!然而,爱因斯坦曾说过一段很有启发的话：“发展独立思考和独立判断能力应当始终被放在教育首位.”社会

唉!估计在我们这一代是看不到了.政府如果想真的保护青少年和广大人民的话,为什么只去大张旗鼓地做什么“扫黄”之类的P事而不去搞搞教育改革呢?中国的这种失败的“应试教育”,毫不夸张地说,已经真正地毒害了一

应试教育”把应试作为唯一或主要的教育目标,是一种十分狭隘的教育模式,这种狭隘的教育模式正把我国基础教育引进死胡同,弊端显而易见.其消极因素主要表现在以下几方面：（一）智育目标狭隘化应试教育模式虽然把智

社会矛盾非常明显,就会爆发人民革命

这个问题是一个很复杂的问题.这与一个国情有着很重要的关系.其实应试教育有应试教育的好处,素质教育有素质教育的好处.最基本好处是：它能够巩固的知识,固定的思维,在短时间内获得大量的信息.最大的缺点是：从

中国当前处于由应试教育向素质教育慢慢过渡的时期,就像大家所说的社会主义国家以一样,这需要一个过程

这个是政治问题,不便说,说了要河蟹再问：说把既然提问了就不怕被再答：留下邮箱，你要的根本写不成，一写就因为敏感词无法提交