中国古代,有一位叫周豫的读书人

祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期,河北省涞源县人．他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍,勤奋好学,刻苦实践,终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家．祖冲之在数学上的杰出成就,是关于

宋徽宗赵佶后来元朝修订宋史时这样评价他：除了做皇帝,做什么都是好样的!元代脱脱撰《宋史》的《徽宗纪》,不由掷笔叹曰：“宋徽宗诸事皆能,独不能为君耳!”

儒、道两家思想,一个刚健有为,一个柔顺因循；一个入世进取,一个潜隐退守,这是他们达到相通和互补的真正前提.所以,许多中国古代文人才能入世为儒,出世为道,或者熔儒道于一炉,张弛相济,进退自如.　　儒家直

李密牛角挂书.隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫.他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使.李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人

你就是现在,都无法统计,何况那时候是私塾,都不是官方的,如何统计?看过几本书的农民算不算读书人?读书人这个词就有问题,是什么定义叫读书人,读书人也不是一个职业,又不可能靠读书来养活家庭

【读书人是幸福的人阅读答案】：http://www.docin.com/p-112166069.html读书人是幸福人谢冕我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也

在《孔乙己》中,鲁迅一方面批评孔乙己懒惰酸腐,一方面也细致刻划了孔乙己纯真善良的性格,喜欢和孩子们玩耍,用指甲沾了酒教酒店小伙计写字,分茴香豆给孩子吃.更主要的是他写了孔乙己的孤独,被人取笑,没有社会

毛主席的读书的故事：几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习.他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置

(1)本次活动目的意在唤醒同学们对母语危机的认识,改变母语学习不被重视的现象,弘扬民族文化.(2)母语是民族文化的根.(3).(1)增加母语的教学时间.(2)规范运用,确保母语纯洁.

凿壁偷光

监生,是国子监学生的简称.国子监是明清两代的最高学府,照规定必须贡生或荫生才有资格入监读书,所谓荫生即依靠父祖的官位而取得入监的官僚子弟,此种荫生亦称荫监.监生也可以用钱捐到的,这种监生,通称例监,亦

家常”的意思是（普通）,用在文中写出了（法国人对书的热爱）;中国人把书当做（筹码）对读书多了一份（_目的）,少了一份（追求）.作者用了（作比较）的手法来写两国人不同的读书特点.“然而,真正让我感兴趣的

日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.这可是小学生都知道的诗,还是多看看唐诗宋词元曲明清小说吧…

古时候的读书人称（书生）现在读书求学的人称（学生）过去成学生的老师为（先生）从过去和现在有时称年轻人为（后生）老师和同学统称为（师生）从事救死扶伤职业的人叫（医生）合格的完成学业的人叫（毕业生）毕业前

(1)本次活动目的意在唤醒同学们对母语危机的认识,改变母语学习不被重视的现象,弘扬民族文化.(2)母语是民族文化的根.(3).(1)增加母语的教学时间.(2)规范运用,确保母语纯洁.

删改竹简上的文字

万般皆下品,唯有读书高!

《》斗十千,玉盘珍羞直万钱.停怀投助不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲一垂钓碧溪上,忽得乘舟梦日边.,多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.《司马将》狂风吹古月,窃弄

我阅读了作家刘墉的《做个快乐的读书人》一书,感触颇深.刘墉的这本书,透露了自己对现代教育中“补习”这一现象的不满与愤慨,希望国内教育单位遏止补习,并呼吁老师、家长让孩子们享有一个快乐的童年.作者在书中

12．从文章的第①段可以看出,引起刘墉为女儿焦虑原因是：(2分)13．第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话,请你任意写出与此相关的两句原文中的一句：(2分)14．第③段中作者用“种番茄