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宝宝想象力的最初表现在2岁左右就能观察到.大人们的哪些行为会扼杀孩子的想象力?如何培养想象力和锻炼孩子的想象力?接下来,杜曼小编就给出了如下建议.这些行为培养想象力1.和孩子一起进行阅读,在这过程中鼓

你说的没错大部分的人都是普通人可是父母望子成龙怎么错了?没错,而且很对打个比方,一个鸡蛋刚下来就是一个鸡蛋,所有的蛋都一样鸡当然想孵蛋这个想法错了?不孵怎么知道这个但能不能孵出小鸡?难道因为有可能孵不

中国的家长对孩子是包办式的爱,而德国的家长是放手让孩子去成长,我赞成德国的家长爱孩子的方式.包办式的爱,看似对孩子很负责,事实上是对孩子成长过程的一种干预,这种爱之下长大的孩子不够独立,容易养成依赖,

因为家长经历的太多,所以他们就认为他们经验丰富,认为孩子不了解社会.他们认为孩子只要按照他们说的去做就是对的.其实他们错了,因为社会没一年都在发生变化,他们也不了解,甚至他们还没有孩子明白的多呢.其实

我的孩子最孝顺!\x0d我的女儿吴金阳今年今年十岁了,就读进修附小四年级二班.她大大的眼睛里总是闪烁着机灵与调皮,活泼好动、性格率直是她的天性,说起话来“叽叽喳喳”还爱笑个不停,生气的时候也就不过是小

妈妈（爸爸）：“您的孩子已经长大了,不需要你们的关心和呵护了,你们的关心和呵护会让我失去属于自己的空间,面对社会的经验,面对困难的勇气.请给我一点属于自己的空间,让我自己去面对困难,面对社会,让我奋勇

你真棒!你一定行!妈妈就说你能行的!妈妈相信你!妈妈最崇拜你了!你最勇敢了!

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恩恩.还有永远都会有操不完的心.总是不放心让我们自己成长,只会告诉我们什么是正确的路.但没有受过伤,我们又怎么会知道痛呢.我们知道你们疼我们,想给我们最好的,但最后呢,我们总是觉得你们太强制了.所以请

1、可能的话,家长最好呆到家里,但一定不要主动去干预孩子的学习和生活,要一切和平常一样.呆在家里会给孩子一种安心的感觉（也许是我小孩有这种要求吧）,不打扰孩子则避免孩子产生不必要的压力；2、除非孩子主

不能说哪个方法有问题,只不过经过不同教育方式教育出来的孩子在一些细节方面有不同,各有利弊,外国比较注重自我,而中国父母不会叫孩子承担太多,保护孩子太过头了,外国教育方法有时候也有点无情,各有优缺点吧,

她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩.性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友,听取家长教诲；在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作.能积极参加劳动,运动会上努力为班级体

跟家长讲讲道理：我要培养我的独立性,学习一些生活小技能,我不愿做只会学习的书呆子,不愿当高分低能儿,否则的话我以后什么都不会做象个憨包笨蛋,也是你们家长不愿看到吧!我不愿什么都让你们给我做好,显得我很

如果是我的话,应该会写：开心的生活.想想自己小的时候,难道又要把父辈对自己的期望强加在孩子身上么?父母的责任在于引导而不是逼迫.

教育专家郭建国教授说:"感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人."没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我

中国,爱他就让他按照自己的想法成长；德国,爱他就让他尽早学会独立生存和思考.赞同哪一种没用,大环境和社会风气如此.

建议去书店买本书,德国式教育,就能了解当地德国的教育特点了,本人德国大学教育学硕士,对中德教育相当有研究.不过,双方差异的本质主要还是体现在国情,历史文化,哲学理念,民俗特点上.简单的说,中国教育教养

先从传统来看,家长决定孩子的一切再从孩子角度谈最好亮明自己的观点

理性、成熟、稳重.