作业帮中华少年这首诗,诗中首尾照应的句子分别是什么和什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 07:00:07
雪莲——纯洁优雅；乳燕——翱翔蓝天；雄鹰——搏击长空；山丹丹——热烈盛情老师讲过,绝对正确:雪莲---纯洁乳燕-勇敢乐观雏鹰-抱负远大山丹丹-
景物：冰山雪莲、海风乳燕、雏鹰翔空、九曲黄河、关中百合、寒山古刹、莽莽昆仑、北国冰雪、南疆红棉；人物：施耐庵（水浒）、罗贯中（三国）、张继（枫桥）、王维（孤烟）、女娲、大禹、潘冬子、雷锋、屈原、周恩来
第一小节和最后一小节
第一段：啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!最后一段：啊这就是我的中华!这就是中华的少年!
强调主题,加深印象,引起共鸣,也使结构严谨,自然明确
草房子
第六节和第七节
中国.再问：还有别的意思吗？再答：没有了。再问：我们做朋友可以吗？再答：你是男是女？再答：几岁了？再问：女生再答：ok再问：十二再问：你几岁再答：11再问：叫我姐姐吧。哈哈。再答：你几岁？再问：都说了
令人体会到了（苏珊的善良品质）,课文中前后照应的好处是（点明中心）.
第一小节和最后一小节再问：我知道，我说有什么好处再答：首尾呼应的作用:前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣.所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一情况
第一句和最后一句
有很多啊,长城、黄河、南湖、高原、宝岛、草原、黄土坡、昆仑、北国、南疆.（这是我自己想的,不敢确定）
1.在第五小节,呈上的句子是：我们铭记着中华母亲的功德.启下的句子是：更不忘她承受的千灾百难.2.用雪莲代表高原少年,用雏鹰代表草原少年.
《中华少年》是一首朗诵诗,课文选自高山族、藏族、蒙古族与汉族的少年代表中华.我们目标上做过的希望能帮到你望采纳!
中；zhōng,zhòng华；huá,huà少；shào;shǎo年；nián
长城的古砖挡不住洋炮的弹片.（指鸦片战争中国遭受的屈辱）
景物：冰山雪莲、海风乳燕、雏鹰翔空、九曲黄河、关中百合、寒山古刹、莽莽昆仑、北国冰雪、南疆红棉；人物：施耐庵（水浒）、罗贯中（三国）、张继（枫桥）、王维（孤烟）、女娲、大禹、潘冬子、雷锋、屈原、周恩来
使文章有浑然一体之感,突出写作中心,在文末让读者体会到文章的开头之意,回味全文.
现代诗:寻找春天,来到河边,又泛起细小的波浪,在与小鱼儿一同玩耍.寻找春天,来到山上,又是一片桃红柳绿,在与风儿一同欣赏,寻找春天,来到郊外,又是一棵棵树吐着新芽,在与泥土一同说着悄悄话.寻找春天,寻
中华少年采用总起,分述,总结的结构形式,诗中首尾照应的句子是分别是第一句和最后一句.