作业帮中,孙权给吕蒙指出的读书方法是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 12:17:23
连动式--我永远【感到】读书【是】我……
"Booksaretheladderoftheprogressofmankind."Ilovereading,Ithink:reading,shouldpayattentionto,unlikecer
A是列举法,表示y=x²这个函数B是描述法,表示y=x²中x的取值范围C是描述法,表示y=x²中y的取值范围D是描述法,表示y=x²上的点
默读,《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《天使与魔鬼》,《小战马》《孤岛野犬》《红脖子》《第七条猎狗》《意林>等有通读、跳读、精读、泛读、再读、摘好词好句要多读书哦!
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.
方法：但当涉猎目的：见往事耳采纳哦
除非编个程序.不然不可能光是闰年你就够算(4年一闰,100年不闰,400年闰),还得算月份日子,然后加起来再除7.
C【←_←百度嫌短.
士别三日再问：���Ǹ�����������再答：��Ŀ�再问：OK��
孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.
读书方法：“但当涉猎.”（大意：粗略地阅读.）读书目的：“见往事耳.”（大意：了解历史.）
1、形容2、夸张3、比喻4、比喻
答案选BA稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌C误服重金属铜盐（如CuSO4）,立即服用鸡蛋清解毒D金属钠着火,立即沙土灭火再问：C为什么不能喝稀NaOH硫酸铜和氢氧化钠反应后怎样呢？
首先：你对读的书要有兴趣.兴趣是最好的老师,因此,你要喜欢你所读的书.第二：创造一个良好的读书环境.让自己能够静下心里仔细品味书中的内涵.第三：学做笔记.大多数的人几乎不可能做到过目不忘.因此,你要学
卢梭 十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书、滥读书. 当时社会上有些人,学了一门知识赶着学另一门知识,没一刻停息,只花时间去学别人的思想,却没时间锻炼自己的思想.结果,知识是学了些,智力却很少
只领会文章的意思,了解作者所表达的意境和思想,而不是在词句以及文笔上苛求和较真.讲求书越读越薄,能够望文生意.
重在理解和记忆.学以致用.积累那是初级做法.找不到读书之路的做法.
博采众长,用今天的话说就是跨领域读书,取其精华去其糟粕,甚至于建立边缘化学科的思维!
（1）雪在阳光下融化，雪吸收热量而熔化，因此是通过热传递的方式改变了雪的内能；（2）火车驶过后，铁轨与火车间发生摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为了内能，温度升高，因此火车驶过后，铁轨温度升高是通过做
鲁迅的“跳读”法： 鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了.”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥.它的