个人成长作文感受什么

十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华.当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千.　　成长的脚印里饱含了亲情的关爱.难忘记忆里儿时的童稚.骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星.睡觉时缠着他

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.现在,因为我长大了,正在

在失败中成长：如果昨天是美好的,让回忆永驻；如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻；如果昨天是平淡的,让珍惜永驻.如果昨天是一拘欢笑,把欢笑收藏；如果昨天是一滴眼泪,把眼泪晾干；如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记.

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从内外因两个方面入手,内因可以分析个人思想、性格、学习目的等；外因可分析家庭、学校、社会环境影响；可以两方面都写,也可重点写一个方面,但要注意二者联系,要联系现实和实际以挖掘社会意义.

成长是一个过程.是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程.而快乐分为很多种,有自娱自乐、自得其乐,乐不可支、乐此不疲……,也有时乐极生悲,都是快乐长河中的晶莹水滴.在阿尔伯特.爱因斯坦生命的最后岁月,他是怎么

啊啊再问：你这是在干嘛--再答：完成任务啊我给你发还不行吗~~总起（排比，成长需要尝试）－写3个尝试（例：竞选等）—总结（注意首尾呼应）中间的事例最好是历史上的，或某个名人的.....再问：回答者能详

成长的脚印儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说：“让让她吧!孩子还小.”父亲则说：“孩子,

“成长”——一个远在天边,近在眼前的词,一个严肃而亲切的词,却将伴随我们一生,人生在成长中度过,在成长中绽放光彩.成功固然令人骄傲,但没有成长,成功又从何谈起呢?我们的知识、经验哪一点不是在成长的浇灌

论《平凡世界》中典型环境对人物性格的影响恩格斯的“真实的再现典型环境中的典型人物”的命题,科学的揭示了典型人物与典型环境的辩证关系.一方面典型性格是在典型环境中形成的.所谓环境,就是那种形成人物性格、

就是把小时候的趣事写出来

长大的感觉真好人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹.童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗.岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋.奶奶说：“几天不见,这孩子真长大了,个头又

这个作文做不了的!如果成长是中文的就用中文写,如果成长是英文的才能用英文写!

让人本身变得更得坚强更加有毅力!

小学的文回首过往,在不经意间,六年了.在母校学习生活了六年啊!是啊!六年的时光已在指尖渐渐的过去了.在六年的学习生活渐渐过去的同时,在心底剩下的,仅有抹不去的离别之情和流不尽的分别之泪……把日历翻回到

母爱伴我成长父爱如山,母爱如水,母亲对我的的爱就像水一样无处不在.每每我遇到困难、陷入低谷时,妈妈总会耐心地帮助我.她像是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡；她像是夏日里的雨,滋润干渴的我们

每个人都会享受到母爱,而我却从来没有感觉到,成绩差,总被人欺负,好像妈妈对此一点也不关心,如果你像我这样,会怎么想呢?一直抱怨着没有享受母爱,但有件事却改变了我.唉,暑假又闷又热,真不好,这样的天气谁

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成

成长,需要爱回想起以前的点点滴滴,我真是感动不已.原来有那么多的人爱我!帮助我.妈妈,我要谢谢你!没有您就没有今天的我.还记得小时候你拉着我的手,一步一步地教我怎么走路的样子吗?可能事隔多年,您的记忆

1我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了.那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前.呀