严厉的声音作文600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:27:26
作文∶喜欢严厉的爱.要写出理由,150字

我的母亲,曾经是一位非常优秀的老师,可因为某些原因,就改职业了,我的印象里,母亲是非常严厉的,甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头,可是,长大了.懂事了,我渐渐地发现,原来,严厉也是一种母亲爱孩子的方式

严厉的老师作文450字百度知道

我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时

作文《远去的声音》600字

拉开窗帘,望向远方,灰白的天空笼罩着大地.忽然听见燕子喳喳的叫声,这不禁让我想起那些远去的声音,远去的动物.  还记得“的答”的叫声吗?还记得长江中拿那到白色的风景线吗?  白鳍豚,一种生活在长江中下

《听听喜悦的声音》作文 600字

很小的时候,我喜欢擦过脸边的风声.却不知道,它会把好多东西吹走.--题记曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声.不过,渐渐觉得风,柔和得出奇.听听风的声音,轻轻的,吹向了那小小的我.剩下最后一滴雨水

父母严厉的爱 400字作文

在感恩中成长每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育.妈妈告诉我:小时候,我什么都不懂的时候,她天天在我耳边唠唠叨叨,告诉我:什么是圆的,什么是方的,什么是长的,什么是短的,并让我玩各种各样的玩具

牵动心灵的声音 600字作文

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断.可是,哪一件才是牵动你心灵的呢?是校园的铃声,还是窗外的雨声?是身边的小事,还是国家的大

严厉的爱 作文 500字(写父母的爱)

爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已.我

我的老师作文600写老师的严厉和认真

(我写了好久啊,虽然是半原创,望采纳)师爱如月光莫名的,心中突然有了孤独的感觉.老师你安慰我说:“孤独就像冬夜远山的空寂,又如深谷野花的孤芳.大概只能是完全心静后的了悟吧,像月光一样.”前不久的一个晚

急求一篇作文,题目一张严厉的脸,600字左右,写父爱的,初中生口气,

父爱如山,女儿是这山中的草;父爱如海,女儿是这海中的鱼.  人们都说:“母爱是无私的,父爱是无言的.”也许很多人和我一样,在深深体会到母爱的同时,却忽略了无言的父爱.  感恩,一个熟悉的字眼,却又不是

(最美的声音)作文600字

是几年级的再问:初二再答:在我们这个到处看见车水马龙,听见各种立体声互相碰撞。当那种喧闹,那种令人厌烦的事物聚集在一起爆发时,我想你一定会眷恋起那一翻宁静。但如果失去了所有的声音,大自然的声音,心灵的

找关于温柔细腻的母爱 和严厉厚重的父爱的作文 各300字

“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱.其实,不仅是母亲,父亲也是这样的.我们每个人都友爱自己的父母亲,特别是在情况危急的

描述样式声音的词语比如,冰冷的声音 严厉的声音之类的.

低沉,沙哑,甜美,清脆.再问:还有吗?多给点啊。我加悬赏再答:铿锵洪亮婉转动人声情并茂丝质,冰冷喑哑,甜腻清丽、清朗圆润磁性燕语莺声娓娓动听空谷回音清脆悦耳轻声细语宛转悠扬悦耳动听铿锵有力龙吟虎啸巧舌

最严厉的人作文不要有严厉两个字和脏话

最严厉还是选择老师好写一些啊!比如,老师说,不按时交作业的同学,请将作业重新抄写100遍,凡事默写不达到90分以上的,将默写的有关课文全部抄写100遍!凡是当日值日的同学没将教师打扫干净的,罚绕操场跑

严厉的父爱作文怎么写 300到600字

为什么在歌曲中只歌唱母亲,歌唱母爱;为什么只有母爱才是最伟大的爱;为什么只有母亲节;为什么…..!母亲固然是一种伟大的爱,但我认为父爱同样是一种伟大的爱,它能够与母亲相提并论,甚至超过母爱.我的父亲是

老师给我的第一印象 600字作文 我的老师严厉 快 周一交

第一次正式踏进科利华的大门,是在我一个月前的军训的那一天.  我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师.我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切、和蔼.仿佛这些

如何看待严厉的班规作文

我们班的班规我们知道无规矩,不成方圆,国有国法,班有班规,我们班的班规有很多,用来规范大家行为,使我们养成良好的行为做个有用的人,一天,上周会课.老师说:“现在要订班规,每违反班规一次就扣1~5分,满

写老师严厉的作文

他安静地坐在讲台上,单手托腮,侧着头,望着窗外.在窗外,他看见:“忙碌在建筑物上的工程师们,抱着文件夹匆匆而过的科技工作者.”他转过头,对着正在自习的同学们,深切地说:“同学们,你们要好好学习呀!你们

说话时的声音和脸色都显得非常严厉( )

声色俱厉身先士卒眼花缭乱噤若寒蝉束手就擒一无所获鲜为人知目瞪口呆游仞有余窃窃私语生机勃勃车水马龙