作业帮两组数据的均值不相等说明了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 20:16:07
你是做品类管理的吗?用这个算均值,标准差还不如用原销售数据呢.
你第一次进行的是什么检验,是单样本均值比较（与某一个固定值比较）?你同样复制的一组数据,是作为一个新的变量存放,还是接在原数据之后?如果进行配对样本检验,则必须作为一个新变量存放.其检验结果是两组变量
就是你自己说的那个意思进入回归方程中的说明对因变量有影响,影响的大小要看标准化回归系数,未进入回归方程的可以理解为对因变量没影响,当然前提是你的数据符合回归分析的条件同时数据质量可靠
我的思路是实现一个简单数学函数类,封装一些基本操作,问题分解如下：1、求和sum；2、求平均值average；3、求数据域平均数差值平方的平均值det；代码如下：importjava.util.Ran
两条曲线分别做拟合,得出公式f（x1）和f（x2）,你想画的图是不是就是f(x1)+(f(x1)-f(x2))/2方法：点击"graph",后点击addfunctiongraph,在出来的对话框plo
看问题的角度不同,得出的结论不同,因为不在一个角度里看问题,所以争执起来也就没有可比性了
一系列的数据显示,尽管有一些局部的亮点,如石油和天然气开采业、医药制造业都保持了较高的增速,但从整体上判断,经济的下行趋势尚未改变,甚至还没有见底.有两组重要数据支撑了这一判断：一是北京地区进出口总额
你的数据属于计量资料：1.建立两个变量：1.组别在value中定义1=A2=B；2.数值：2.进行正太检验：选择分析—频率—按要求输入变量数值-运行后看偏度/系数是否《1.96,峰度/系数是否《1.9
女的在责怪你没有关心她,你懂的.
让你上课不好好听书上都有!
C1输入=COUNTIF(A:A,B1),下拉,凡是返回大于0的对应B列的数据,就是两列都有的.
说明那个data值代表的东西比较亮在可见光范围data值就是亮度值吗
请LZ在SPSS上方寻找Analyze选项-Frequencies(频数分析法)-把要计算的数据点入VARIABLE(S):内,在STATISTICS里选择MEAN和Std.deviation两个选项
三角形内,长边对大角,短边对小角,等边对等角
1众数 众数是一组数据中出现次数最多的标志值,用M0表示.虽说平均数是用来说明现象的一般水平的,但在有些情况下用众数说明现象的一般水平也有很好的效果.例如,为了掌握集市上某种商品的价格水平,不必登记
你把An数值放在A11,在B11输入=FORECAST(A11,B1:B10,A1:A10)即可再问：首先，謝謝你的回答！你的回答還沒符合我的想法。我還想問，An是用窗体控制的，我把想把他与相关系数联
#include<stdio.h>void main(){ int count=0,sum=0,temp; &n
我无语了.我是304的!
要取组中值要先设定数据最高范围.再问：求问600以上这一组怎么处理呢。。再答：由正态分布3sigma原则，根据每层的涵盖范围可以设定为600~700
说明了对地绝缘是无穷大