作业帮两文在景物描写上都采取了情景交融的写法,两文的语言都清丽明快,气势磅礴错在哪
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 02:29:36
描写了庭院、白色的地面、大树,乌鸦、露水、挂花、最重要的是月亮
“山接水,水明霞.满林残照见归鸦.”就旅途景物略事点染,于是便有峰回路转之妙.山水相缪,馀霞成绮,落日把树林烧得通红……然而残照的逆光中竟影现出了点点“归鸦”!可见再迷人的景色在游子眼里便会成为思家情
景物描写：移步换景、寓景于情情景交融《山峡》：记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,抒发作者热爱祖国大好河山的感情.《小石潭记》：通过写小石潭及周围的景色抒发了在寂寞中的悲凉,凄苦的情感
整体部分从植物写到动物,局部部分则由作者怎样描写百草园第二自然段除了在抓景物特点时,作者调动自己的全部文章一开头介绍了什么情况?本文采用
李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览.主要描写了山势、流水、水中月影,诗尾抒发了作者的思乡之情
1太阳照着大河，水面上有无数的金点闪着光芒。这些光芒，随着水波的起伏，忽生忽灭。两岸的芦苇，随着天空云彩的移动，一会被阳光普照，一会又被云彩的阴影遮住。云朵或大或小，或远或近，有时完全遮蔽了太阳，一时
《淮中晚泊犊头》宋朝苏舜钦春阴垂野草青青,时有幽花一树明.晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生.译文是：春天的阴云,低垂在草色青青的原野上,时而可见在那幽静的地方,有一树红花正在开得鲜艳耀眼,天晚了,我把小
舟过安仁这首诗描写了两小童(无忧无虑、充满童稚)的情景
全文抓住了一个“美”字进行描写的,“奇”也可以.共描写了,峰、水、石壁、林、竹、雾、夕日、鱼、猿鸟.写出了山峰的高,水的清澈,石壁的色彩斑斓,林竹的四季常青,雾薄,（夕日和鱼老师没有说）猿鸟的多.
《商山早行》描写了离家在外的游子凌晨早起赶路的情景.
醉翁亭记的语言不气势磅礴.
使文章更生动,更具趣味性,更出彩
1.这首咏西胡的诗,从总体着眼描绘湖上蓬蓬勃勃的春意,作者采取两种写法:一是在行进途中展开景物描写.开始从孤山寺写到贾公亭,结尾又写到东湖白沙堤,诗人足迹遍及大半个西湖；二、选取典型与分类排列相结合：
伴随着优雅音乐的奏鸣三只小天鹅昂首迈入了我的眼帘她们翩翩起舞为那清澈的湖水而舞为那湛蓝的天空而舞为那碧绿的草丛而舞但她们的脸上为何不带笑容她们的眉头为何那般紧锁她们的一挥手一甩腿间又为何令人颇感心寒哦
作者:白居易溪岚漠漠树重重,水槛山窗次第逢.晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉.声来枕上千年鹤,影落杯中五老峰.更愧殷勤留客意,鱼鲜饭细酒香浓.首联写了溪树水槛山窗,直如一副水墨山水,挥洒写意,山幽水深；
杭人游湖描写的对象是人,湖心亭看雪可以描写人,也可以描写雪,或者用雪来突出人再问：前者写什么之势，后这些雪景的什么之态
养宠物（狗,猫,鹦鹉）,教鹦鹉说话,搭救星期五,让星期五和自己作伴,教星期五说话.