作业帮两小儿笑曰孰为汝多知乎谈谈你对孔子的认识
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 14:38:48
不能,因为人都是在学习中才会进步的,虽说孔子知识渊博,但是人无完人,他还是有缺陷的!
对待事物要从不同角度不同方面去看待,不能只停留在一点上,要实事求是,虚心思考.
他们两个说的都不对.1、参照物造成的错觉.在一定的条件下,人对物体的视觉会发生错觉,一个物体在一些小的物体中间看起来就显得大些,而一个物体在一些大的物体中间看起来又显得小些.同理,早晨的太阳,只有地平
两小儿有探究自然的精神,算得上是善于观察,能够独立思考,并勇于争辩,这是现代人小孩缺少的品质,都被“全面教育”给整坏了.孔子知之为知之,不知为不知,实事求是,最主要的是,懂得倾听,不因为是两小儿就看轻
实事求是,知之为知之,不知为不知,是知也?
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初出远,而日中时近也. 一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：
孔子曰:知之为知之不知为不知,是知也.
老教材是知：zhì,通假字.“知”通“智”聪明、智慧.现在的教材上是知：zhī解释为知识,学识,懂得,知道.所以要灵活运用!看你理解为什么.不过,按古人的意思,应该是读zhì通“智”希望可以帮到你!
“知”通“智”智慧的意思
两小孩笑着说：“谁说你知道得多呢?”
这里的“知”通“智”,是通假字,意思指智慧
三人行必有我师焉!加油
知之为知之,不知为不知,是知也.中8育人,十一,3
不一定的,可以理解为两小儿嘲笑孔子,也可以理解为两小儿不解,戏弄一下孔子,不一定是嘲笑的,可以是善意的,就像冷场的时候出来热场的人总要笑两声的.再问：谢谢啦再答：不谢
《列子》原文：孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中则如盘盂（yú）[圆者为盘,方者为盂],此不为
这则故事告诉人们：学问是无止境的.观察事物、研究问题要全面、细致,用科学知识丰富自己的头脑,去认识奇妙的自然界.《两小儿辩日》一文中的两个小孩各执己见,似乎都有道理,然而,一个是从视觉方面来判断的,一
为是认为的意思再问：但有些也说是'说'的意思，哪个准确呢再答：六年下册语文书上说是认为
本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然
原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近,并不正确.《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷,中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大,中午小,所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此,到底
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着