两名同学在方程组ax by=2 cx-7y=8-搜答案-智慧作业帮

由题意的3a+2b=13(1)3c-2=4(2)5a-b=13(3)5-1=4(4)由（1）+2x（2）得3a+10a=13+2x13==>a=3(5)把（5）

x=-1,y=3代入②得：-b+3a=1x=3,y=2代入①得：6ab=16解得：（怀疑题目有问题,因为a、b为无理数）求出a、b之后,再代入,求原来的解.

把c看成什么再问：没的再答：如果把C看成了a倒好解决再问：如果把C看成a,要怎么做再答：根据2式求出a的值-3a+5=7，a=4；在根据1式求出b；3*4-2b=3；b=-4.5；

ax-by=13;cx-y=4甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；那么方程组变为：ax+by=13cx-y=4x=3；y=2代入得：3a+2b=133c-2=4c=2乙同学因看漏了c,

把x=3,y=2代入cx-y=4,得3c-2=43c=6c=2把x=3,y=2代入ax+by=13,得3a+2b=13.(1)乙的第一个式子是对的把x=5,y=5代入ax-by=13,得5a-5b=1

你要详细的解答过程吗,我刚在求解答上面看到了的啊,你直接去看看,那上面好多这样的题目http://www.qiujieda.com/math/119358/这个就是原题的啊

24个同学在操场上围成一个圆圈就有24个间隔因此这个圆圈的周长是24×2=48米

2×4=8（米）答：这个圆圈的周长是8米．

将甲乙两人的解代入AX+BY=1,联立求解得A=3/5,B=-2/5

把甲的x,y带入ax+by=1；同样把乙的x,y带入ax+by=1；联立方程,可解出a,b再问：能写写过程吗再问：写一下过程OK？再答：方法教给你了，你得自己做

=90*5-95*2-84*2=92

2×24=48（米）；答：这个圆圈的周长是48米．

n*（n-1）=90解出来就是了,属于逻辑规律类的吧再问：请问我和你交换礼物和你和我交换礼物是不是算一次呢再答：两次吧

第2分钟，老师给2名学生打电话，第4分钟，2名学生一起打电话，又可有2名学生得到通知；第6分钟，已通知的4名学生一起打电话，又可有4名学生得到通知；第8分钟，已通知的8名学生一起打电话，又可有8名学生

我是喵喵的喵,每名同学每小时搬：c÷a÷b块c名同学搬b块砖要：b÷c÷（c÷a÷b）＝b÷c÷c×a×b＝ab²/c²小时

菜有1+2+3=6种选法,主食有3种选法,一共有18种选法124/18=6……16,所以每种有6人买,也只有18*6=108人,剩下的无论买哪种都是7人或以上了

（2）更好些；原因是：（1）的提问方式带有个人的观点，具有强迫别人的意思；（2）的提问方式不带个人观点，符合一般人的心理，容易被人接受．

解方程组4x+y=53x-2y=1得,x=1,y=1代入另外两个方程a+b=3(这个方程应该是ax+by=3吧)a-b=1解得z=2,b=1

甲只看错了a,所以x=3,y=2符合：3x+by=5,即3*3+b*2=5,b=-2.把b=-2,和x=1,y=-1代入方程3x+by=5中,发现左边=3*1-2*(-1)=5=右边,所以乙看错的是方

因为甲得出正确答案x＝3,y＝-2代入方程组得3a-2b=2①3c+14=8②解②,得c=-2因为乙只是把c值抄错,所以乙的解仍然满足方程ax+by=2,把x=-2,y=2代入,得-2a+2b=2③解