两个量的相关程度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 13:49:24
1.  若两个变量之间的线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近 A. 0 B. 0.5 C.

选C.相关系数用希腊字母γ表示,γ值的范围在-1和+1之间.γ>0为正相关,γ<0为负相关.γ=0表示不相关;γ的绝对值越大,相关程度越高.

高中化学“物质的量”相关习题

31.在下列溶液中Cl-离子的物质的量浓度最大的是〔C〕(A)0.5L0.1mol/L的NaCl溶液(B)100mL0.2mol/L的MgCl2溶液(C)1L0.2mol/L的AlCl3溶液(D)1L

正比例中两个相关联的量是什么相关联

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的商一定,这两种量就叫做反比例的量,他们的关系就叫做反比例关系如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做正比例的量

表中总价和数量是两种相关联的量,这两种量相对应的两个数的()一定.

表中总价和数量是两种相关联的量,这两种量相对应的两个数的(比值)一定.这可是最先回答的哟.祝进步!再问:解释一下吧不明白啥意思再答:�ܼۣ�����=���ۣ�һ�����������ܼۺ������

物质的量3(物质的量的相关计算)

解题思路:先求出氢氧根的物质的量,在根据一个氢氧根含有的质子数和电子数,进而求解。解题过程:解析:本题你所提供的应该是氢氧根吧?写的不是太清楚,因为高一阶段主要接触到的就是氢氧根,下面我按照氢氧根进行

对两个变量之间的相关系数r越大,相关程度越大,对还是错

首先r的范围是(-1,1),应该是绝对值越接近1越线性相关,接近-1是负线性相关,接近1是线性相关

请问什么叫做相关联的两个量?举个例子,不要太复杂.

相关联的两个量:一种量变化,必然会引起另一种量变化,这两种量就是相关联的量比如:在某一个阶段,体重随着身高的增长而增加,身高和体重就是相关联的量

根据下面每个表中两个相对应的数的比值,判断相关联的两个量是不是成正比例,并说明理由

不成正比例圆的面积是与圆半径的平方成正比例的虽然圆的面积也随半径的增加而增加,但是系数不断变化并且圆的面积与圆的半径的比值是不固定的.

解比例的根据是什么? 怎样判断两个相关联的量是否成正比例或反比例? 什么叫反比例

解比例的依据是比例的基本性质:比例的外项乘积=比例的内项乘积.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就成正比例两种相关联的量,一种量

下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?

下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.(成正比例)(2).六(3)班的小组数和每组人数.(成反比例)(3).小红从家到学校已走的路程

下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?

因为小麦的质量÷体积=小麦的比重(一定)所以同一种小麦的体积和质量成正比例

SPSS相关分析中怎样看两个变量的相关程度?

简单点说先看Sig.值,如果这个值

判断两个相关联的量成正反比例关系的关键是看什么?

正比例:比值一定反比例:乘积一定

相关系数若不大,是说明二者的相关程度不大还是只能说明线性相关程度不大?

协方差只是线性关系.不相关是比较弱的条件,独立更强.你拿几种最常用的模型代入试试,看看模型是否显著.用sas或R再问:独立的前提不是两个样本点吗??如果我现在想知道两个变量是否有关系,有多大的关系,即

填表,已知两个相关联的量x和y成正比例.

正比例是商或比值一定,所以.可见第一个x和第四个x的倍数是6÷0.2=30就是30倍了,那么,第四个y是150,就应该除以30倍,150÷30=5所以第一个y就应该填5.第二个x是第一个x的2÷0.2

煤的总量一定,平均每天烧煤的数量和烧煤天数,其中哪两个量是相关联的量?

煤的总量一定,平均每天烧煤的数量和烧煤天数是相关联的量