两个数据之间相关性怎么确定
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 07:24:06
x=[13.21314.98.27.925.316.016.37.5];>>y=[23242120213930329];>>[R,P]=corrcoef(x,y)R=1.00000.88340.883
最简单直观的方法就是做相关系数矩阵了,另外就是Pearson相关系数或者Spearman相关系数用SPSS软件或者SAS软件都可以分析.用SPSS更简单.如果你用SPSS软件,分析的步骤如下:1.点击
通过这样一个图很难确切的看出是否相关等,需要通过数据分析工具excel或者spss等进行分析才能确认
t检验是用来说明两组数据是否差异显著的.如果要看相关程度,应用“双变量相关分析”,具体如下:1、Analyze->Correlate->Bivariate;2、选择两变量进入变量框(Variable)
把各种情况分成几个等级,然后用秩相关分析方法,计算相关系数.再问:都用秩相关分析吗再答:是的,当然,后两列间可用PEARSON相关系数
朋友,你这个数据可采用pearson相关分析就可以,spss的步骤如下:1、单击Analyze——Correlate——Bivariate...,则弹出相关分析BivariateCorrelation
看显著性(双侧)这一个值,如果
直接用spss中的相关分析就好了如果相关性显著,就是你说的相关性比较大的,会有星号标注的
这个……发现你对统计一点都不理解……性别是分类变量你这里的应变量是等级分类变量暂时还不知道你要分析哪些指标的相关性.建议:找对统计了解的人解决.
是的.这就像坐标中的X、Y,在平面中,两个坐标值(X、Y)即可决定一个点的位置.
这个跟空间的维度有关系一般说来立体空间中我们要三个数据,就是三维坐标系的三个参数一维空间中只需要知道坐标轴上的一个点就可以了二维空间中需要知道两个参数,就是平面直角坐标系中的两个参数四维空间中除了立体
你给的分太底,不答
首先,要判断您输入输出的数据类型,是连续的还是离散的;连续数据是否是正态的;两样本是否方差齐性等等.根据这个结果,确定选择适合的假设检验,然后就可以在统计>基本统计或统计>方差分析或统计>非参数或统计
假设有N个缝,那么两个主极大之间有N-1条暗纹
举例说明X、Y两个矩阵:corrcoef(X,Y)
用COUNT函数.比如,23~29的7个数在A1~A7区域,公式为=COUNT(A1:A7)
不明白你说的AB的变化之间的相关性是何意再问:是这样的,A是学习动机,B是外界影响因素如教师期望,C是学生年级,学生学习动机以及教师期望各自随年级的变化趋势可以通过比较均值看出来,AB之间在各年级的相
可以.因为配对T检验的必要条件是:每一个样本都是严格配对的.具有相关性不是配对T检验的必要条件,但是在配对样本的实验中,相关系数比较高往往是正常现象和多见现象,只要样本是配对的,而且数据符合正态分布和
变量相关性是统计学和概率论的概念.两个随机变量的样品之间是否存在线性关系,r=1就是线性关系很好.函数关系是两变量之间存在精确的一一对应关系,不一定是线性关系,也可以是非线性关系.例如:yi=sin(
显著的负相关性再问:为什么显著相关,请分析一下。。不是相关系数越接近于1或-1,相关度越强,相关系数越接近于0,相关度越弱么。再答: