作业帮东坡论诗,落笔辄为人所传诵文言文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 03:27:58
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰：“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,
东坡写的诗词,每一下笔（写成）就被人们传诵.每次有一篇（东坡的）文章送来,欧阳修一整天都为此高兴,一直就像这样.一天与欧阳棐（欧阳修的儿子）谈论文章涉及到东坡,欧阳修感叹到：“你记住我这句话,30年后
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰：“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,
1.在写法上采用侧面反衬的手法表现苏东坡的诗文成就.作者没有正面说苏东坡诗文如何如何,而是通过欧阳修的预言,崇宁、大观年间士大夫争诵苏东坡诗文禁而不止的事实来反衬.2.落笔/辄为人所传诵类（大抵,大致
前后类如此类;(都)是时朝廷虽尝禁止虽：（即使）上端文章主要写：看文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.答案应该是B（我不确定,不过应该是对的）
表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己2.文段主要从侧面来表现苏东坡的成就.3.开阔的胸襟.
你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!是欧阳修晚年对棐坡所说的.意思欧阳修为感叹苏东坡后生可畏已经赶超过做为前辈的自己人们已经将目光与焦点从老一辈词人聚焦到了新一代后辈的身上先有欧阳修后有
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰：“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,
东坡写的诗词,每一下笔（写成）就被人们传诵.每次有一篇（东坡的）文章送来,欧阳（修）一整天都为此高兴,前后（没看明白这2字）就像这样.一天与棐（某?）谈论文章涉及到东坡,欧阳修感叹到：你记住我这句话,
你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!是欧阳修晚年对棐坡所说的.意思欧阳修为感叹苏东坡后生可畏已经赶超过做为前辈的自己人们已经将目光与焦点从老一辈词人聚焦到了新一代后辈的身上先有欧阳修后有
落笔/辄为人/所传诵1.类（大都）2.是（指示代词,这）3.夸（炫耀）译文：士大夫如果不能背诵苏轼的诗文,就自己觉得（自己）神味索然.我看到你的言论诗文,（认为）三十年后,世间的人就不会称道我了.文段
应该是谦虚好学的品格吧,我们老师也讲了我就记住这一点了
因看到别人诗文成就高而感到高兴,表现了欧阳修关心后备人才广阔的胸襟.
名师风范!
一般指不好事情的发生之后被人取笑,成为别人的笑柄.
1、作者求学时的可贵品质,他勤奋,刻苦,专一的精神,达到了更好的启迪,鼓舞,教育后人的目的.2、是使人们懂得了学习的好坏与环境关系不大,关键取决于主观是否努力.
努力去做别人不肯做的事情,成就别人都不曾有的功业.
曲径通幽处,禅房花木深.成语曲径通幽即出自此处.
这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作.这一时期,苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,展转在各地为官.他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会.到密州后,这一愿望仍无
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰：“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗盛行,后生不复有言欧公者.是时朝廷虽尝禁止,