作业帮与朱元思书文中鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反一句表达了作者怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 18:21:08
文章开篇以简洁的笔触,给人们勾画了富春江山水的背景:阳光明媚,天高云淡,空气清新,山色苍翠,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水,天下独绝”.第二段写“异水”.先抓住其“缥碧”的特点,写出
水皆缥碧,千丈万底.这是侧面描写.游鱼细石,直视无碍.这句是正侧描写相结合.急湍甚箭,猛浪若奔.这是侧面描写.这是原文的第二大段,主要写的是水的色、深、清、急,运用了比喻、对偶、夸张的修辞手法.
“同”是两个字、词均可的意思,如污\诬篾都可以,古代的同的意思是一样的.“通”就是通假,如“汝”通“你”就是字的替换.
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝
总领全文,渲染
与yǔ〈动〉1.(会意.小篆字形,“一、勺”合起来,表示赐予别人东西.“与”,从与,从舁(yú),共同抬起,与,给予.合起来表偕同、朋友.本义:赐予,施予,给予)2.同本义[givegrant;off
西游记作者：吴承恩人物：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等水浒传作者:施耐庵人物：武松、宋江、张顺等红楼梦作者：曹雪芹人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等三国演义作者：罗贯中人物：刘备、关羽、诸葛亮等
是说明表达方式还是描写表达方式,应以写作意图定论：如果是写景一般定为描写.如果是解释说明性质的一般定为说明表达方式.有时说明跟描写就是不同文体的不同称法.如在说明文中有个摹状貌说明方法,其实放在写景状
与朱元思书一篇文不可能只用一种句式只是说偏重于骈体文骈体文的确是四六句但有些要用其他的才说的清楚就像写作文一样你写记叙文也会用到其他文体描写的方法有问题可追问再问：也就是说，骈体文只是文中涉及较多的一
能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：“蝉”或“寒“（秋季）.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.前两句写清澈,后一句写湍急
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.这句是从侧面描写水的清澈见底.
骈句：“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝.含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣.
1.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(陆游：《十一月四日风雨大作》)2.竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣.（陆游《观村童戏溪上》）3.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.（白居易《钱塘湖春行》）4.草枯鹰眼
鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.
游鱼细石,直视无碍.
“从流飘荡,任意东西”一句中,感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂.它是一种对轻松自然的崇尚,对自由和谐的向往,对欢乐生命的
1.玷污:理想被嘲弄`被别人践踏诅咒：没有理想的庸人`一生都是没有意义的`他只能诅咒着环境`不去奋斗.2.请现在就开始奋斗吧`奋斗的路上一片光明`请不要担心`相信,只有真正付出`才有丰收的喜悦3.石：
1,急湍甚箭,猛浪若奔.2,鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.