与朱元思书作者写山之奇,写景顺序是怎样的

《与陈伯之书》　　本文围绕着“情”字作文章,注意遴选那些饱含情意的细节及相关的事物纳入篇中,让陈伯之感到丘迟处处是在为他着想,是在真心实意地帮助他弃暗投明,摆脱困境.全文濡染着作者热爱祖国,挽救故人的

从视觉和听觉两个角度写了山的峻峭挺拔、生机勃勃.从“负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.”可看出山之峻；从“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”可看出山之声.

从富阳到桐庐的景色特点：风烟俱净,天山共色,奇山异水,天下独绝按照总分的顺序来写的.先总写奇山异水,第二段分写异水,第三段写奇特的山

写景的目的是：增加文章意趣美,使文章声势形色

（1）文章结构：由总到分的顺序（2）“奇山异水”是总写富春江山水的整体特点,起到了统领全文的作用.后文先写水后写山,是为了由远及近,逐层展开.个人认为,作者主要想表达的情感（“鸢飞戾天者,望峰息心；经

2.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.（写水景）3.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.（写山景）

希望可以帮您：《紫藤萝瀑布》宗璞1982年5月6日我不由得停住了脚步.　　从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动

与朱元思书作者怎样写山高山奇的?夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.【译文】江两岸的高山上,全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在相互争着往

"夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰."是对山峰的直接描写,其中对山峰的赞叹还表现在“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”,对山势高陡的感慨还有“横柯上蔽,在昼犹昏；疏

《三峡》渲染的是其四季的景色,《三峡之秋》主要描写三峡的秋天.

解题思路：阅读课文，把握要点，更加具体的写作手法来分析总结。解题过程：水“异”：（1）江水静态：特点：清澈水皆缥碧（白描）,千丈见底（夸张）—正面游鱼细石,直视无碍—侧面（2）江水动态：特点：湍急急湍

奇：夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.异：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.

一是山势险峻；二是景物奇异；三是空山天籁.

鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返.触景生情流露出对公功名禄的藐视,含蓄表达出作者喜爱美好大自然和对归隐山林生活的向往.

1.作者写山之奇,用负、竞、轩、邈等字把山化静为动,之后用泉声,鸟声,蝉声,猿声突出山间的生机勃勃.2.本文以乘船游江所见为主线,描写出富春江上的山水奇观,表达了作者寄情山水,厌恶世俗官场的清高思想.

鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥欲忘反.（1）从“从流飘荡,任意东西”句中表现作者对自由的渴望；（2）从“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的

异水：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.奇山：夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.

角度：先写水,再写山.写水,先静态,再动态.写山,先写山形,再写山音,最后写山色.手法：写手——动静结合.比喻,夸张修辞运用.写山——静态事物动态化.对偶修辞运用.侧面烘托.

“蓬莱仙岛”是矗立在天都峰脚下的三座参差不齐的石峰,峰上容不下一尺深的泥土,却生长出好几棵生意盎然的松树来,随风摇拽,婀娜多姿,枝叶掩映在浮云浓雾中间,真好像是可望而不可及的海上仙山.“梦笔生花”,位

夹(jiā)岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(xuān）邈(miǎo),争高直指,千百成峰