作业帮与朱元思书中,作者抓住了树木的什么特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 19:59:36
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,
山：峻,峭水：清,深,净,急
1.水；（游鱼细石）清,（千丈见底）深.（急湍甚剑,猛浪若奔）急山；（负势竞上.互相轩邈）高,陡,（皆生寒树）密2侧面写出了山水秀丽而迷人的力量,思想；；写出了作者退隐避世的高洁志趣
答案示例：写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味.由花联想到果.用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香.写树花之后写地上的草花,野花虽然小而疏,却别有一番情趣,“像眼睛,像星星
答：作者紧紧地抓住了长城建筑雄伟这一主要特征,生动地、形象地描绘了长城气势磅礴的雄姿,展示了长城的壮丽口为了突出长城雄伟这一主要特征,作者从两方面来写：一是写长城的长来突出长城的雄伟.写它像一条长龙,
作者围绕“满井”写了哪些内容?答：柳、土、冰、山峦、鸟、鱼、游人作者抓住了这些事物怎样的特点?答：水——晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也.生动形象地写出了水光明丽的特点山峦—为晴雪所洗,娟然如拭,鲜
山峰高耸,树林茂密,百鸟争鸣
济南的秋天中作者写山,抓住了山的颜色多而变化多端的特点
作者描绘异水,是抓住了水的清和急.先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍
解题思路：阅读课文，把握要点，更加具体的写作手法来分析总结。解题过程：水“异”：（1）江水静态：特点：清澈水皆缥碧（白描）,千丈见底（夸张）—正面游鱼细石,直视无碍—侧面（2）江水动态：特点：湍急急湍
答：这段话抓住了孩子天真、幼稚的特点来写的.表达了作者对孩子纯真、美好的心灵的赞美之情.
老舍抓住了济南冬天的水,山来描写.表达了作者对济南冬天的喜爱
“自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.”作者承上文扬起的文势一宕,要言不繁,交代出地点、距离,以及其特点——“奇山异水,天下独绝”.至此,文章虽是简笔淡墨,然而,山水之形貌已初步显现出来.紧接
水的清澈,鱼的欢乐,以及凄凉的气氛
《与朱元思书》中作者描绘异水是,抓住了水的清,（水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍）和急（急湍甚箭,猛浪若奔）.描绘奇山时,紧扣山的高,多,险,远四种特征.（争高直指,千百成峰.）
文章抓住了山和水的特点进行描写.作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”.
1.作者写山之奇,用负、竞、轩、邈等字把山化静为动,之后用泉声,鸟声,蝉声,猿声突出山间的生机勃勃.2.本文以乘船游江所见为主线,描写出富春江上的山水奇观,表达了作者寄情山水,厌恶世俗官场的清高思想.
1.水；（游鱼细石）清,（千丈见底）深.（急湍甚剑,猛浪若奔）急山；（负势竞上.互相轩邈）高,陡,（皆生寒树）密2侧面写出了山水秀丽而迷人的力量,思想；；写出了作者退隐避世的高洁志趣