作业帮与朱元思书一文中,能体现作者心情的句子是?表达了作者怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 16:29:55
围绕一个“痴”字为痴行,绘痴景,现痴情痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗痴迷于天人合一的山水之乐,之外的闲情雅致.之外的闲情雅致.
表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情.“最爱”最能体现这种感情.
找出最能体现文章主旨的句子.见了它们,游子们能不引起了,至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.
1.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.2.我走了,到那边来信!3爸爸,你走吧4他望车外看了看,说,“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”5他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子
1.余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.2.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其
是老舍先生的养花吗?如果是的话,以下是对这篇文章的重点句子的评析.(1)我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.“乐趣”,指快乐、有意思.作者“只把养花当作生活中的
一.3说明桥之美的含义[不同环境中桥呈现出不同的美]二.6举例说明桥之美[强调环境作用]三.7总结全文再问：关键词呢？再答：抱歉，我不会，也许是老师没教，也许是上课没听讲，抱歉，帮不了你。。。。。。再
、喜鹊多是成双成对,而灰喜鹊则是成帮成伙,一来就是一大群,它们高高地在树枝上跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去,非常活跃,为这座学府似的大庭院带来了一派生机和欢快. 这句话运用短语排比的修辞手法,使用连动
“苛政猛于虎也.”
①人和.②得道者多助,失道者寡助
故时有物外之趣.
最能体现作者形象的是一个“痴”字.为痴行,绘痴景,现痴情.痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗痴迷于天人合一的山水之乐,之外的闲情雅致.之外的闲情雅致.（一）痴行：崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,
这是课文背影吧再答：通过一系列的动词来刻画的再问：谢谢哒！
第二天,父亲特地到镇上请放映队来村里放电影,庆祝我考上大学.然后,他又买了鞭炮、香蜡,领着我去村头山冈上坟.在每座坟前,父亲都严肃地跪下去,然后喃喃自语地说上几句话,看上去很滑稽.不仅如此,他还让我跟
1．长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》2．捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》3．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》4．位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺.——－陆游
月色入户,欣然起行
1.特别指的是：汉字是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴.2.知道了古典诗词的字句中联结着久远的文化底蕴,而这些文字早已铸就了中国人的心理结构,已经深深地融入了
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：“阿曼达,我的儿子!”再问：父亲绝望悲伤的句子。。。。。再答：半句话可以不？他顿时感到眼前一片漆黑或者跪在地上大哭了一阵