与朱元思书 通假字 一词多义 古今异义 词类活用

1.或王命急宣（或古义：有时\x100\x100今义：常用于选择复句的关联词）\x100\x1002.至于夏水襄陵（至于古义：一个动词“到”和一个介词“于”\x100\x100今义：常连在一起,表示另

1．词性活用现象　　1、狼不敢[前]（名词作动词,上前）.　　2、恐前后受其[敌]（名词作动词,攻击）.　　3、一狼[洞]其中（名词作动词,打洞）.　　4、意将[隧]入以攻其后也（名词作动词,钻洞）.

一词多义　　1、乐（1）心乐之（喜欢）（2）似与游者相乐（逗乐）　　2、可（1）潭中鱼可百许头（大约）（2）不可久居（能）　　3、清（1）水尤清冽（清澈）（2）以其境过清（凄清）　　4、从（1）从小丘

刚学了通假字：汤通烫用热水捂.还通旋回转掉转.齐通剂药剂.一词多义：之：①故使人问之（代词,带他跑的原因）②司命之所属（结构助词,无意义）③君之病在肠胃（的）以：已只好治不治以为功（把）②臣是以无请也

解题思路：平时要多积累解题过程：一、通假字：七年级（上册）1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(y

1、乃记之而去（去,古义：离开.今义：往.）　　2、崔氏二小生（小生,古义：青年,后生.今义：戏曲艺术中的一种角色.）　　3、闻水声（闻,古义：听到.今义：用鼻子嗅气味.）　　4、不可久居（居,古义：

、通假字窥谷忘反（通“返”,返回,回去）2、古今异义词一百许里（古义为“左右”,表示约数；今常指“应允”,“许多”,“或者”等.）鸢飞戾天者（古义为“到,到达”,今常指“罪过”或“乖张”.）经纶世务者

可能还有很多的,我不一一找了,你去买一本文言文全解的,对你有好处的啊.初三复习也要用的啊.不亦说乎：说（悦）是知也：知（智）诲女知之乎：女（汝

子不闻藏书者乎你孙弃者无论焉儿子、儿辈然天子读者有几然而非独书为然:这样然后叹借者之用心专：这然则予固不幸而遇张乎：（既然）这样为非独书为然:是若业为吾所有：被为一说：作、写焉非夫人之物而强假焉：强调

暮投石壕村.投：投宿老翁逾墙走.走：跑,逃跑有孙母未去.去：离开,这里指改嫁请从吏夜归.请：请让我.从：跟从,跟随急应河阳役.应：应征天明登前途.前途：前行的路.古今异义：走,今：走路；古：逃跑新,今

1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦”《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”(rǔ)同“汝”《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也“知”(zhì)通“智”《

通假字：满坐寂然（“坐”通“座”,座位）满坐宾客无不伸颈（通“座”,座位）古今异义会宾客大宴（古义：适逢,正赶上.今义：聚在一起,合拢.）微闻有鼠作作索索（古义：隐隐约约.今义：小,细微.）中间力拉崩

《湖心亭看雪》文言积累一词多义1．余我崇祯五年十二月,余住西湖.剩下的,多余的以残年余力,曾不能毁山之一毛.（《列子·汤问》）2．强竭力、尽力余强饮三大白而别.强大、强盛秦任商君,国以富强.（《盐铁论

重点实词：将：将要使:出使闻：听说习辞者：善于辞令的人今：现在为：相当于“于”缚：捆绑坐：犯罪盗：偷窃至：到了赐：赏赐酒酣：喝酒喝得正高兴的时候吏二：两个小官吏诣：到固：本来善：善于避席：离开座位则：

相委而去：丢下我走了.相委,丢下别人；相,副词,表示动作偏向一方；委,丢下,舍弃.而,表转折.　　君：古代尊称对方,现可译为“您”.　　惭：感到惭愧.　　礼：礼貌.　　引之：拉住.　　不：不,“不”通

《陋室铭》词类活用：1山不在高,有仙则名．水不在深,有龙则灵．（名词”名”,形容词”灵”受副词”则”修饰,用作动词：出名,成为灵异的水．）2无丝竹之乱耳,无案牍之劳形（形容词”乱”,动词”劳”均为使动

这上面应有尽有.

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“尔”通“耳”　我亦无他,惟手熟尔.“杓”通“勺”　徐以杓酌油沥之.上为通假字见其发矢十中八九,但微颔之.　颔,此为动词,今为名词.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?　射,前者为动词,后者动词活用为名词.尔安

读是人们语言交际能力的重要方面,读和听一样,是人们学习吸收语言的重要途径.初中学生由于受古汉语知识匮乏以及理解能力有限的制约,要做到在有限的时间内准确地理解并掌握一则古文的意思则是一项具有相当难度的学