作业帮与天分但不努力的例子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 15:37:34
爱迪生啊.只不过我们大多数人只看到前半句,忽视了后半句而已.
仲永等天才儿童隋炀帝等暴君李煜等昏君张艺谋、姜文等脑子进水的国内导演
努力了不一定会成功,但不努力就更没有成功的希望,努力的人很多,但成功的人不是很多,努力是一个重要方面,机遇和抓住机遇则是另一个重要方面,只有两者结合起来才会成功.虽然大都没有取得成功,但努力的过程也会
勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服
少壮不努力,老大徒伤悲蹉跎岁月不学无术萎靡不振比上不足,比下有余守株待兔自暴自弃自甘堕落凤毛麟角.比喻珍贵而稀少的人或物.形容人有才华,貌似弄到票的人不能用凤毛麟角来形容名落孙山：把投考学校或参加各种
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有天赋不努力的：伤仲永一个人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.名叫仲永的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因
Effortsdononecessarilymeansuccess,however,successisdefinitelyhopelesswithouthardwork.
Notallthepeoplewhohard-workingcanbusuccessful,butthepeoplewhodoesn'tworkhardmustbefailed
努力不一定会成功,但成功却永远需要努力有两个小学生,为了打羽毛球,把学校礼堂的一百多张长凳搬开,打完球再归位,同学都笑他们笨,后来他们却成了羽毛球国手.其实不怕麻烦,可以实现梦想.有一个大型才艺比赛,
中国古代金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人
方仲永啊``金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
鉴于你的情况,我觉得第一步最重要的是打开课本,从头到尾认认真真地看一遍,当然了,这需要很坚强的毅力,而且必须要舍得花时间去哦,因为你相比其他优秀同学落下很多了,所以即使是挑灯奋战你也要狠下这条心,那些
Mostofuswanttogotohighschool,angwaysomearenotveryhardworking
江郎才尽
出处《南史·江淹传》尝宿守冶亭,梦一丈夫,自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年.可以见还.”淹乃探怀中,得玉色彩笔以授之；尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽.释义“江郎”,指南朝文学家江淹,年轻时很有才气
学习画面,再考特常生
勤奋.勤奋可以出天分.但有天分不勤奋,也是无用.
Asthesayinggoes,successis99%perspirationand1%inspiration,anddiligencemattersmuchmorethantalentinsucc