作业帮与大自然对话400字左右
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 06:23:34
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教师,多么神圣的字眼.有人说,您是春蚕,到死丝方尽；有人说,您是蜡烛,成灰泪始干；还有人说,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵……,而我却愿意将您喻为肥沃的泥土.泥土,他没有花朵的芬芳,没有大树的苍劲,
第一篇字数貌似多了点,第二篇字数差不多.1假如我是小鸟,我会记住那出生的巢穴；假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河,那雪域高原便是我记忆中最初的烙印；假如……无论我是什么,无论天地万物
游西湖巨人学校望京分校四年级才华指导老师：刘恩惠“上有天堂,下有苏杭”.去年暑假我终于随爸爸妈妈浏览了我梦寐以求的杭州西湖,它的美丽使我久久不能忘怀.西子湖畔,游人如织,鲜花朵朵,万紫千红,树木苍翠,
多少字再问：400再答：骄傲的花朵一朵花骨朵在阳光的照耀下徐徐盛开，她是那么的美丽动人，云儿见了，连忙消失的无影无踪，风儿见了也要吻她一吻，就连人见了都要停住脚步，对她赞叹不以......于是这朵花就
风儿摸着我的头发,对着我的耳朵轻轻私语……
大自然的启示作文:小小的葡萄树去年春天,我们家喜迁新居.在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝.“这是什么呀?”我问妈妈.妈妈看了看,说：“这是一棵葡萄树.”一棵葡萄树!说真的,我从小长
门,人们都要剪一些“福”字、...
X（校长）W（我）再问：对话呢？
一个风和日丽的早晨,我推开窗户,凉爽的风扑面而来,啊,早晨好清爽吖!我欣赏着外边的风景,和大自然的朋友打起了招呼：你好,亲切的太阳公公!你起得真早,是在晨练吗?你好,心灵手巧的彩霞姐姐!你织出一缎又一
在大力倡导树立科学发展观构建和谐社会的今天,我们必须对传统的人与自然关系重新进行深的思考.因为,人与自然的关系,不仅是人类生存的一个基本问题,也是构建和谐社会的一个前提命题.我们以往接受的人与自然关系
美再问：呃…
“叽叽——”一只小鸟突然从空中坠落在我的脚边,一双翅膀不停地在地上扑腾,显出了恐惧的神情.我小心翼翼地把小鸟拾起来,放在一块软绵绵的布上,把它带回了我美丽的小房间,并好奇地询问它为什么会到这儿来的.“
微风轻轻地撩起我的头发,天空是柔和的勿忘我的颜色,眼前的新绿流光溢彩.鸟儿结伴飞着,“啾啾”地把最美妙的音符送上蓝天.置身于你,大自然,我的心是如此安静、满足,仿佛回到了母亲温柔的怀抱里,思绪轻舞飞扬
语云：天高云淡,智者乐山.陶渊明爱山,一片空山,远离尘嚣,弥漫的是大自然的质朴；山,以它沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟生命的意义,于是有了陶渊明采菊东篱下,悠悠见南山的千古佳句；于是有了一个个看破风尘
清晨,我漫步在树林的小径中,眼前出现了一片辽阔无垠的草地.我还是忍不住与它们打招呼：“嘿,碧绿的小草,你这样平铺在我面前,是要我对你们有全新的看法吗?”我是大自然中的一员——小草我没有“贵夫人”的牡丹
A:hellotom,It'sasunnyday,right?汤姆,今天天气真好,是吗B:yes,lilywhatareyougoingtodo,youknow,suchgoodweather,it'
根据一些环境问题以对话的方式写呗议论文吧