与同学吵架的场景,主要写动作,神态.300字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:49:42
我的朋友为题的作文要一片小学六年级写人的作文,主要写我和我的朋友,要有外貌,语言,动作,场景描写.400多字

朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光.幼时的我不懂什么是真正的

关于扫雪的作文,要求突出神态和动作,主要突出老师的神态,和同学们的动作.

关于扫雪的作文:到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了.突然,一位同学闯入了我的眼帘说:“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”.我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”.再环境区域,我被当前的景色

写场景的作文

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国五十六岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐.在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!啊!黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌

描写场景、突出人物动作的段落

人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水

和同学发生吵架的作文

争吵在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来.那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我

选择一个成语,想象一个场景,用具体细致的动作描写 写200字 急.

在此处刊登广告某户人家有天被盗,保险柜都被搬走,损失十余万,保险柜有一人多高,貌似至少要三个壮汉才能搬走,(PS:商场里有那种到膝盖的小保险柜,我一个人搬,一点都搬不动,挪个位置都难.)后来那人想了个

写一篇与父母之间发生的吵架作文400字

烦人的吵闹声“碰”“哐啷”……楼下传来一阵阵东西被打碎的声音,接着就是嚷嚷声.哎,我知道,爸爸妈妈又在吵架了.自从爸爸的生意开始惨淡,我家就没有安宁过.因为这个,妈妈开始变得罗嗦,怨爸爸不会找个好的事

写一个句子,抓住人物的动作神态,突出他都能干和专注,描写一个场景.

她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹

与父母吵架的作文

一你和父母吵架的原因二你和父母吵架的过程三你和父母吵完架后的心情四你和父母吵架完后的反省分成这四段去写就可以了

写一个特定的生活场景有神态,动作和带修饰的语句,300字

秋天校园的清晨让人总是让人有种闲适的感觉而微微凄凉的感觉.走在林荫小道上,没有春天花儿的争奇斗艳,没有夏季知了的相互比鸣.一切都是黄绿色的景象.偶有小风吹过,落叶为你伴舞.或许他并不是想为你伴舞,这只

一段描写与朋友吵架的句子

妈的又和他吵架了再问:靠我不用了三克油

与吵架有关的古诗词描写吵架的古诗词,最好是吵架后又和好的.

牡丹含露真珠颗,美人折向庭前过,含笑问檀郎,花强妾貌强?檀郎故相恼,须道花枝好.一面发娇嗔,碎挼花打人.

与同学吵架 翻译成英语

Quarrelwithclassmates

五年级生活启示作文生活中与同学吵架的

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己.一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条

要一篇作文《我和同学》,不要写和同学吵架,然后和解的.最好是作文书上的,

1、幼小时期的我从未懂得友谊是什么,但随着时光的流逝,懵懂无知的我逐渐成熟了许多,使我真正品味了友谊的滋味,它,是那样的甘甜……回忆初来“中心完小”这陌生的学校,那时的我十分惶恐,校内无一朋友,整天沉

于同学吵架的作文,要写神态.最好有心理活动.

今天,我和张晨光吵架了,并不是他拿了我的橡皮,而是我烦他.早晨,我正写着语文小状元.在旁边的张晨光突然碰了我一下,把水滴到了小状元上,小状元脏了,字迹也看不见了,我恼了骂了他一句,他说:“我不是故意的

写同学勤奋学习的作文主要写动作.神态

最佳答案勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,

写一个与朋友依依惜别的场景

依依惜别轻轻的,她走了,正如她轻轻的来,她挥一挥衣袖,不带走一片云彩,她轻轻的对我说:“朋友,再见!”站台上,她静静的矗立在我的面前,泪水在那一刻把我们相融,紧紧地相拥,多想让友谊把我们相连.风儿吹起

仔细观察一个场景中的几个人物表现,抓住人物的动作和神态写一段100左右的话

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大

有关与朋友吵架了的语句

用幽默的话语来对方心服口服!