与友人书 用自己的话概括观点

或许这的确是一个关于生与死的话题.我在一下午的时间里,仔细地看完了这本书.恩,不知道怎么来说这个小但意味深长的故事...主要是记叙了一个叫哈里的小男孩出车祸去了另一个世界,成了一个幽灵.在去天蓝色的彼

低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳,过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶,悬浮在低空中,就形成了雾.

分压力是对混合气体而言的,在装有混合气体的容器中,各种气体分子占有相同的体积,并有相同的密度,他们会撞击容器壁对容器壁产生压力,不同气体分子产生产生的压力不同,各自成为分压力如：一玻璃容器中有二氧化碳

约定俗成、一言为定、得饶人处且饶人、知错能改善莫大焉.

友人：不守信用,没有礼貌,知错就改的人元方：善辩,聪明,明事理的人

阿长与山海经：带领我的女工,长妈妈是一个朴实而又善良的人.我一开始有些敬佩她,可当我知道他谋害了我隐鼠时,我便记恨他.直到有一天他给我买回来我梦寐以求的山海经.我又重新对他产生了敬意

狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；

观点：既要多读书,又要勒思考.题目：学而不思则罔（或学与思）

盖达尔：联系全文看,作家盖达尔做的引起大家喧闹的这件事是,把手伸进别人的口袋,他这样做的真实目的是把50卢布送给少年,你觉得作家盖达尔是一个善良、乐于助人、充满智慧的人.（心地善良、无私并且聪明机智)

自己已是笼中鸟却浑然未觉,还要将他人囚之是以麻木不仁以及消极、从众的心理每个人心中都有恶魔,这里指自己不好过也不让别人好过吧

秦王要求用五百里地换安陵君的封邑,实际想吞并安陵.在当时,是不可抗拒.唐雎要不辱使命,相当困难,只有凭机智勇敢制服秦王,取得暂时性胜利.本文赞扬了唐雎这位不畏强暴,敢于斗争的使臣,揭露了横蛮狡诈的秦王

主要内容：这文章写了一个山村的孩子上山打柴,为自己积攒下学期学费的事.赞扬了山里的孩子懂事、善良、勤劳的品格.

《与友人书》是明朝顾炎武的作品.文章大意是说,学习以及好的学习方法对人生的重要性.《伤仲永》是宋朝王安石的作品.文章大意是说,一个人天赋再高,如果不进行教育、学习,也会变平庸.

《咏雪》主要记叙了晋朝著名文学世家谢安家里的在寒雪日家庭聚会并讲论文义的故事,表现了谢道韫的文学才华,勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面.从“友人”的无信、无礼两方面给予反驳.元方有着良好的家庭教

伤仲永是说后天教育的重要性而与友人书是说学习方法.

读后感：鲁迅的名字,是家喻户晓的.读到他的文章,却是在课本里,课文叫做《从百草园到三味书屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章.鲁迅在我的心目中,一直以来都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻户晓”的世界

[编辑本段]【原文】　　大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔.至于文义有疑,众说纷错⑴,则亦虚心静虑,勿遽⑵取舍于其间.先使一说自为一说,而随其意之所

作品概况　　作品名称：与友人书　　创作年代：明代　　作者：顾炎武　　作品体裁：散文　　主要段落　　人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成（1）.久处一方,则习染而不自觉（2）.不幸而在穷僻之域

1.他读书能够自己刻苦,自己愤激,自己确立观点,不与世俗同流合污,自己不断深钻细研,探求古人创造的深奥学问.2.他每次读一本书,一定要读千百遍.

要求为学者做到博学审问（广泛涉猎,详细考究）、稽（与别人心灵契合）、求其是非之所在（实际上指学会辨析,学会批判）,使别人的东西化为自己的东西,从而拓展自己的知识疆域.作者强调为学不是始于学习,终于学习