作业帮与像柳絮一般的学校如花一般的学校蒲公英的带绒毛的种子一般的雪在风中飞舞仿写比喻句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 11:47:04
管理与环境●管理环境的涵义.管理环境,是指存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理效果的各种力量、条件和因素的总和.●管理环境的分类.管理环境可以按不同的标准进行分类：(1)按存在于社会组织的内外
你好,很荣幸回答你的问题!像珊瑚一样的霜花,像地图一样的霜花,像梅花鹿的有枝杈的犄角一样的霜花,在窗前绽放.
像牛毛一般的雨,像细针一般的雨,像断了的丝线一般的雨,在不停地下着.
像洁白无瑕的鹅毛大雪
‘好一个白雪的世界’这个句子是一个（感叹）句.这句话是作者在（通过冬天景物的描写,表达了作者热爱祖国、热爱大自然的深厚感情）的情况下说出的.说明作者当时有（对祖国山川如痴如醉的炽热情感）的心情.这句话
这句话写出了（雪花轻柔的）特点还写出了(雪花的洁白美丽)
2、由上到下由近到远5、//划在“雪止了”后面第一部分写（雪中）,第二部分写（雪后）；第一部分是（静态）描写,第二部分是（动态）描写.
像棉团般的云,像棉花般的云,像孩童手中的棉花糖一般的云,在空中徜徉.
这是比喻拟人是用形容人的词汇来说明事物的句子里面没有形容人的词汇希望对你有帮助欢迎追问^_^
像棉团般的云,像棉花般的云,像孩童手中的棉花糖一般的云,在空中徜徉.再问：是什么的雨，在不停的下着。再答：像牛毛一般的雨，像细针一般的雨，像断了的丝线一般的雨，在不停地下着。
在描写顺序上的第四节是：“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞.溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了”采用由动景到静景,由大到小的顺序.在描写顺序上的第六节是：
观察仔细、描写细腻,排比、比喻、引用古诗多种修辞手法的运用使文章增色,也让读者更真切地感受到雪的魅力和作者的喜爱之情.视觉、听觉都有描写,再加上触觉,会加深读者身临其境之感.
青春,如花一般绽放,如火一般燃烧,如水一般流淌,青春无悔,让我们奔向青春吧!再问：不好意思，还有吗？再答：青春如花，总在阳光中绽放；青春如水，总在心中流淌；青春如火，总是适时烧旺；青春如云，总是为你飘
一般现在式就是Igotoschool.一般过去式就是Iwenttoschool.标志就是动词,一般现在式的动词都是原形,而一般过去式的动词是分词.
漫天的柳絮飞舞,像给大自然添上了绿色的帘子!
母爱像阳光一般温暖.再问：用像,一般的,像,一般的,像,一般的造句再答：你的小嘴,像一颗樱桃一般。你的胳膊,像两只竹条一般。你的体格,像大山一般
1,老师的教诲,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜,2,春天的雨,像牛毛一般,像花针一般,像细丝一般.3,冬天的雪,像棉絮一般,像芦花一般,像蒲公英的带绒毛的种子一般,在风中飞舞.,4,生