不耻下问造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 20:04:05
不耻下问,

以动用法,以.为耻再问:лл

选词造句用集思广益,群策群力,革故鼎新,标新立异,举一反三,独出心裁中选两个造句用实事求是,各抒己见,不耻下问,触类旁通

1.经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官.2.中国人民团结一心发奋图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家.3.在艰难困苦的环境中,他始终坚持不懈、保持着乐观进取的精神.4

用孔子拜师——不耻下问造句

学习最主要的就是孔子拜师——不耻下问.

下列词语怎么造句标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

1、标新立异:家都这样讲,这样做,要是你一个人偏偏标新立异,人家就要派你不是了.2独出心裁:你的设计独出新裁,令人眼前一亮.3、举一反三:无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神

实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 的意思及 造句

全面阐述“解放思想,实事求是”的思想路线.代表们在讨论中各抒己见,畅所欲言,提出了很多积极的建议和意见.老师跟同学说:"敏而好学,不耻下问",这样就能把问题做好.凡事都讲触类旁通,未雨绸缪,道理都是一

不耻下问 是什么意思?

意思是:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问.”

用独出心裁、举一反三、实事求是,各抒己见,不耻下问,触类旁通,精益求精,古为今用.造句!

你的设计独出新裁,令人眼前一亮无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神,直到自己能举一反三,成绩在班里名列前茅.打仗面对千军万马,拿出兵书,埋头苦干是多此一举,要实事求是,因地制

不耻下问是什么意思?

不耻下问“不耻下问”这则成语的耻是:羞耻.意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学.这个成语来源于《论语.公冶长》,敏而好学,不耻下问.春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育

用“温故知新 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 择善而从 敏而好学”造句

温故知新----学习必须坚持温故知新的态度才能获得扎实的知识不耻下问----不耻下问是我们都需要学习的精神,这也是勇敢正确的表现.学而不厌诲人不倦-----对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,

造句:根深蒂固 孜孜不倦 一事无成 不耻下问

虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成.

用如饥似渴,不耻下问,受用不尽造句

他如饥似渴地记笔记、做剪报,分门别类,然后综合比较,十几年来坚持不辍.孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家.学校里学到的知识一生受用不尽.

搬弄是非,变本加厉,变幻莫测,别具匠心,不耻下问的造句!

1、搬弄是非---------我们要常想理由赞美别人,绝不搬弄是非,道人长短.2、变本加厉---------有些孩子的愿望会变本加厉,直至超出了父母的能力范围.3、变幻莫测--------赛场风光变幻

不耻下问

不耻下问,成语,语出《论语·公冶长》子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻.

不耻下问 造句

造句为:我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习.

用孔夫子拜师——不耻下问 造句

每当学习上遇到不懂的问题时,他总是抱着“孔夫子拜师——不耻下问”的态度去向其他同学请教.再问:请弄得·长一些,要写一段话

用实事求是、不耻下问造句.要3个逗号一个句号那么长的,

孔子是中国历史上的风云人物,它影响了整个国家的人民,提出以德治国,每个人都应该有不耻下问,实事求是的精神!如果觉得满意的请速度采纳>_

不耻下问造句

如:古人云“三人行,必有我师焉”,因此,我们应该不耻下问.

用〞温故知新,不耻下问,学而不厌〞造句,

对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌.

独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 怎么造句

独出心裁:苏州园林的设计也是独出心裁.举一反三:我们学习知识要认真思考领会,努力达到举一反三.实事求是:我们要发扬实事求是的优秀传统.各抒己见:讨论会上,同学们你争我辩,各抒己见,气氛非常热烈.不耻下

用耳濡目染 异口同声 不耻下问造句 要仨词连起来

由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问.”