不直接说出的事物,而借用与它密切关系的事物来代替,请你写一句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 17:55:24
用借代的手法写一句话借代就是不直接说出要说的事物,而借用与它有密切关系的事物来代替,或用事物的局部代替整体。例:滔滔洪水

借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文义通顺.并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,

你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?要最好的.

A.庐山日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川B.柳树碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦C.小草野火烧不尽,春风吹又生D.春雨好雨知时节,当春乃发生E.西湖欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜F.梅花驿路断桥边,寂寞开无主

英语翻译而不是直接说出它的英文就行了。

Ladybugs(Coccinellids)aregenerallyconsideredusefulinsectsasmanyspeciesfeedonaphidsorscaleinsects,whi

从“水”字想象一些与它直接或间接联系的事物,从联想到的事物又有多少种分支呢?六年级上册品社书第一单

水果水泥河流山川,山泉溪流,大海洋流.小船,轮船水产,水生动植物水中倒影喷泉水岸景观

你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!梅花陆游闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中.何方可化身

马市长的女儿不直接向他说出自己的打算是因为什么

因为女儿很了解她父亲,知道自己直说会被拒绝,所以才委婉说明.老师上课讲过的,不用怕错!

为什么乙稀与溴的四氯化碳发生加成反应,而不直接与溴水反应?

溴的四氯化碳溶液是以CCl4作有机溶剂以溴单质作溶质的分散系.因为有机物之间的相似相容原理,乙烯也极易溶于有机溶剂CCl4所以将乙烯通入有溴的四氯化碳溶液里,乙烯也溶解,使其与溴单质充分接触反应完全提

请你借用古人的诗句来赞美下面事物.

黄河.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.草原.离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生江南春风又绿江南岸,明月何时照我还?.荷花.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头?瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川

借用古人的诗句赞美下面的事物庐山、柳树、小草、春雨、西湖、梅花

庐山:横看成岭侧成峰,远近高低各不同柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦小草:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生春雨:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声西湖:欲把西子比西湖,浓

说出跳进黄河也洗不清,与它意义相关的故事.

"跳进黄河也洗不清".这句子的本意是说受了很大冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了.其实,不论是谁,跳进黄河就别想洗清.之所以有这样的说法,是因为黄河的泥沙.黄河以泥沙多而闻名于世.我国古人常以"黄

你能借用古人的其他诗句来赞美其它事物吗

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.杨柳岸晓风残月天街小雨润如酥,草色遥看近却无好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官

描写月亮而不直接写月亮的古典诗词

明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难

罗马帝国在中国史书中被称为什么?说出它与中国直接交往的最早记录.

大秦随着公元前2世纪丝绸之路的开通,加速了东西方文明的交流,当时的中国认为罗马帝国就像中国一样拥有高度文明,而罗马正位于贸易路线上的终点,因此把她命名为“大秦”.古时中国似乎从未直接到达罗马,最接近的

请你借用古诗词中的诗句分别赞美下面的事物

黄河 黄河远上白云间 一片孤城万仞山2.草原  离离原上草 一岁一枯荣3.江南 故人西辞黄鹤楼  烟花三月下扬州4.荷花

+诗中大海象征理想群山象征重重困难能举出这样的事物并说出它的象征意义

松柏象征坚强不屈荷花象征清白兰花象征高尚而谦虚翠竹象征气节和虚心万年青象征友谊长存并蒂莲象征夫妻恩爱山羊:象征善良、脚踏实地、默默的接受现状.大象:腿粗如柱,身似城墙的庞然大象,是吉祥的象征.公牛:最

墨子为什么不直接说出楚王不该攻宋的原因

大国之争只服从利益,墨子的兼爱非攻只是个体的意见,不符合大国的利益,当然不能进楚王的耳朵,只能走曲线道路了.

请你分别说出一对自变量与函数的对应值,并说出它的实际含义

函数S=πr^2自变量2,函数值4π实际含义以2为半径的圆的面积是4π

墨子见楚王,为什么不直接说出楚王不该攻宋的理由

因为若是直接说出理由,很难让楚王信服,更甚者还会适得其反;若是先举例子,以例为先导,则可以让楚王在他所举得例子中发现问题,引起共鸣,进而渐渐深入,从而达到效果.这也是逻辑观念.