2 匆匆拼音

1.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这句话告诉我们时间过去了就如生命只有一次没有重新来过的机会所以告诫我们

读《匆匆》有感　　读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆.文中　　有一句话让我印象最深刻：但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句　　话我感受到,时间是有限的,不要在有限的

先别急,老姐写过滴,来给你指导指导.（咳咳）先写我读了课文印象很深,作者捕捉生活中不经意的细节,来表明自己对时光流逝的无奈和惋惜还有着急.在写一写自己的亲身经历（因不珍惜时间而得到很严重的后果的事）再

燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了

我只写答案啊1第一题2211212第二题挪移蒸融游丝赤裸裸3第三题凝然匆匆确乎遮挽4第四题渐渐默默潸潸泪潸潸血淋淋美滋滋欢欢喜喜郁郁葱葱隐隐约约5第五题（一）1对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子深

我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?其实应该这样理当一个人还是婴儿的时候是纯真的,没有把一些不好的东西带进世界.但是,当一个人死去的时候,却不能像刚进来

像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为：“生活中的各种过程都有它独立

读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆.文中　　有一句话让我印象最深刻：但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句　　话我感受到,时间是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事

主要内容：文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上

朱自清朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦.原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州.幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶.1912年入高等

1、来去匆匆（作者马惠）春天去了,有再来的时候；百花凋谢,有再开的时候.万物来去,生衰有常,时间来去匆匆,失不复返.谁能告诉我,它匆匆地离去,去了哪里?是天堂,还是乡间林荫?它为何匆匆离去?有谁在呼唤

1、主要内容：时间如何流逝、如何浪费.2通过句子看出什么?体会到了什么?看出作者对时间流逝的惋惜,对时间浪费的追悔,让我们体会到：应当珍惜时间,不要虚度光阴.3联合生活实际.理解感受.可从自己经历的生

春雨缠缠绵绵地下了几天几夜,当忙碌的太阳升起时,已经是第四天了.它愈是加快脚步,黄昏就来得愈快,仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的.它是谁?它是燕子吗,去了有再来的时候?它是杨柳吗,枯了有再青的时候?

匆匆　　本文细腻的刻画了时光飞快的脚步,表达了作者对虚度光阴的无奈和惋惜.教育大家珍惜时间,好好学习!　　作者:朱自清　　燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,

1.急急忙忙的样子.2形容时间过得飞快的样子.

匆匆作者:朱自清　　燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己

我赤裸裸的来到这世界转眼也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话写出了作者对（时光）的思索思索的结果是（要勇于拼搏奋斗,要悟出生活的真谛,不要让自己这一生空虚,不要虚度年华!）

建议你最好去买教材书,无论有没有帮到你,我都祝福你~【PS：给你第二题答案：例句：太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转.作者用拟人手法,吧光阴的象征——太阳,写的活灵活现.那太阳简直就像

第一个赤裸裸：来到这世界什么都没带来.第二个赤裸裸：离开这里时没有做出贡献,也没有活着的人生价值.