不久我们就要告别朝夕相处的老师同学临别之前相信每个同学都有许多快要对自

珍惜你身边的每一个人吧,无论在过去还是在现在,无论是朋友还是敌人,无论是朝夕相处的还是陌路相逢的.再问：谢谢你！这个是写给朋友（同学）的吧！！还有老师呀？重点就是感激老师的培育之恩

再见了,母校我在校园里度过了5个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放.在这里,多少欢笑在这里洒过；在这里,多少汗水在这里留下；在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存

不久,我们就要离开生活了六年的母校.回首过往的岁月,我们想起了培育自己的老师,为了我们的成长,他们（兢兢业业）地工作.········有（和蔼可亲）的周总理,有（淡泊名利）的居里夫人等.

我慈祥的妈妈.从您慈爱的笑容核对我的爱中,我感受到了作为母亲的高大与美好,让我的生命有了您的呵护.我辛苦的妈妈.那些你为我遮风挡雨的一切,让我感受到春天般的温暖.记得评为精选哦\(^o^)/~再问：我

你六年没有你难忘的事吗？？写几件就是一篇作文别人写的没价值再问：正文我已经写好了,能帮我想个结尾吗再答：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束

1.指对母校的不舍2.是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆查阅资料.日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹；粉

(1)这篇文章主要写了“我”明天要毕业了,要离开母校了,想起要告别那亲爱的母校,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情.（2）把老师比喻天使、大树、海洋,说明了学生在毕业前对老师的眷恋和感

表达了作者对学校深深的眷恋之情!要离开学校了,一切都变得美好而有价值,不再像以前一样觉得什么都毫无意义.

不知道你多大了,我大学毕业一年了,一直想写点东西,一直没机会或者说是勇气.权当个记录吧,如果对你有一点借鉴的作用,那最好不过了.亲爱的母校：还记的初入这座学府的时候,内心激动,彷徨,不屑,自卑.当各种

一经历了学习的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋.这几年的路,我们走的辛苦而快乐,几年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却

很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友.��三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三

经历了学习的紧张和忙碌,我想我此刻的心情应当和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋.这几年的路,我们走的辛苦而快乐,几年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅

敬爱的老师：您好!（空两格）我们即将毕业.想想六年来朝夕相处的老师和同学们,心中感慨万千.千言万语化为一句话：感谢母校!感谢老师!祝老师身体建康,一切顺利!学生：马小虎2008年6月20日注意空两格,

你写的是你的感情别人写的是别人的感情建议?那怕不好,还是自己执笔

别董大（唐）高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?送杜少府之任蜀州　　　【唐】王勃　　城阙辅三秦,风烟望五津.　　与君离别意,同是宦游人.　　海内存知己,天涯若比邻.　　

想起过去的点点滴滴,又觉得非常地不舍,在这亲切的环境里,我成长了,懂事了,学会做人,也学会了学习.我曾经在这片土地上痛苦过,后悔过,失败过,也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过.永远也不会忘记,当我第一次

话别——写给母校时间似轻烟,被微风吹散；时间如薄雾,被初阳蒸融.六年时光飞快逝去,我们还没来得及细细品味,就要毕业了.望着那张满是笑脸的毕业照,我的心里酸酸的.假如时光能停住该多好啊!回忆起过去的每个

告别——写给王老师啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,

老师：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干；同学：苟富贵,勿相忘.

标点：“千言万语化为一句话,”中的逗号改为冒号.病句：“即将”“就要”两个删一个.“永别”改为“分别”.“我感到了”与“友谊的可贵”顺序互换.“朝夕相处”与“生活在一起”两个删一个.“心中很激动”前面