下面是一位同学的作文

（1）③（2）②（3）⑥应改为：“一次”放到“批改”后面（4）⑤应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。

这段话是有些句子不恰当,环境,老奶奶在车上,用拐杖,手拿鸡蛋,怎么在车上可以走呢?现在的问题是、你想改成什么形式、如果没什么要求、我就把人物、地点、什么的改改好了...当车开到候车站时,上来一位老爷爷

I'dliketointroducethenewclassmatetoyou.HisnameisSimon.Heisfourteenyearsold.HIsfavoritecolourisblue.H

IwenttoHainanIslandwithmyparentsduringmysummervacation.Wewenttherebyplane.Itwasmyfirsttimetotakeapla

有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自己,留下了知识……　　三年级时,我们的班主任换成了顾老师,如今他教我们已是第三年了

C是错的,温度的国际单位是卡尔文————————————————————如果本题有什么不明白可以追问,再问：D也是错的啊,-6℃不能读作负六摄氏度。再答：但是题目不是说只有一个错的么，我觉得那个主单位

（1）文中有的句子与中心无关,应该删去,这几个句子是第5句,第10句.（2）①句关联词与使用不当,应把句中的“张强同学学习勤奋,善于动脑子”这句话没有关联词,请检查题目,或者是改词语,把“善于”改为“

Lastweek,IwenttoHainanIslandforaholiday.Myprincipaltherewastoenjoythesunandthebeach.So,Ispentmostofm

Haveyoueverbeentohainanhaveno?Havebeentojustwriteyouseehearhadneverbeento?Lookingforhainantourismads

离开之后才开始思念改为离开之后才懂得怀念因为人人都懂得思念,只不过是懂或不懂罢了.再说了,已经离开的东西怎么叫做思念呢?叫做怀念..当我们流浪的心,在风雨飘摇的暗夜里忐忑不安时“忐忑不安”改为“摇曳”

要改成什么样?改病句还是把原文改通顺,或者是改优美?再问：改病句再答：星期六下午，我们兴高采烈，因为老师带领我们到后操场，准备在那儿栽树。大家一到那里，就干起来，有的挖炕，有的浇水，有的填土，大家干得

外公是（棕色）,丰富的人生阅历,稳重带着威信.这种颜色比较稳.妈妈是（橙色）,温馨的橙色,接近红色的热情,又带有黄色的温暖.爸爸是（蓝色）,干净而明快的蓝色,宽广中透着刚毅.我是（黄绿色）,希望的颜色

我敬佩的一位同学　　狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”这句话千真万确.一个人如果说有了顽强的毅力,她可以把“奇迹”变为现实.　　记得在二年级时,学校组织了运动会,看到同学们都选择了

答：不知道楼主你现在读什么年级,建议如下长期方案平时多观察多体会多了解多思考学会借鉴,好的文章、好词、好句,学会积累坚持写日记也是一个提高写作能力的好方法书本知识都是来自于生活中,那就到生活中多积累知

这是几年级的作文啊?给你个提纲吧：我喜欢的同学是谁他有什么特点,喜欢他哪些地方展开写他做过的让你感动、敬佩的几件事总结喜欢他什么品格或喜欢他什么精神,或者是什么态度.

给你推荐几篇,你借鉴一下吧!1.我的知己我在这世上度过了14个春秋,交了无数个朋友.虽说朋友有很多,可知己却只有一个,她就是和我一起走过小学六个春秋的同学.她长着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的,迷人的

写的人,古文造诣不错呢,‘唯,故,曰,其,倘,恭候’这些一般都很少见到用的.个人认为伸腰欠颈,改伸腰展颈就好了.能给猫起名‘乌云堆雪’,那个‘小叔叔’也不是简单人啊.

小题1:冒号小题1:A小题1:第②句可我对这近在咫尺的美，竟然从未留意过。小题1:本题考查标点符号的辨析能力。此处应为冒号。小题1:本题考查补写句子的能力。结合文段的主要内容来补写即可。小题1:本题考

王晓阳是我的同学,她是个名副其实的“小能人”,不仅学习成绩好,而且擅长书画,她的书画作品让我敬佩之极.王晓阳的字写得超级漂亮,每一个字都是方方正正、遒劲有力的.这与她平时勤奋刻苦练习是分不开的.在写字

金属块的体积为__10___cm3,金属块的密度为___7.9X10^3_______kg/m3；最多:不能超过90mL(量筒的最大量程是100mL),最少:10mL.