下面各题中两个图形周长一样吗?为什么.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:07:27
计算下面图形的周长和面积,

一4的平方π*3/4=12π=37.69911184二4*3/2=6三(3+5)*4/2=16

下面两个图形中,外面大圆的周长与里面三个小圆周长的和相比较,哪一个长?为什么?

圆周长=兀d设圆一直径为dc圆1=兀d圆1中三个小圆周长=3×(1/3)兀d设圆2直径为d之后同上说白了就是直径相同

计算下面图形的周长 急用

这道题要采用转化的策略来看右边像楼梯一样的部分,所以向上的线的和与最下面的边5相等,而所有竖着的线的和与最右边的3.4相等也就是说把这个图形的那些横线和竖线平移一下,得到一个长5,宽3.4的长方形,周

计算下面图形的周长和面积.

 再问:嗯谢谢,我觉得还应该有别的做法

数学图形题:(下面每一组中的两个图形的周长一样吗?面积呢?

第一幅面积相等,周长不相等第二幅周长相等,面积不相等

计算下面图形的面积和周长

面积:300*300—100*100=80000周长:300+300*2+100*5=1400

(1)求下面图形的周长.

(10+8+4)x2=44厘米

圆柱侧面积剪开得到长方形或平行四边形.这两个图形面积是否一样,周长是否一样?如果不一样,哪个图形的周长或面积大?

不论怎么展开,其展开面积都等于圆柱的侧面积,所以相等.(当沿着平行于高的母线展开得到长方形,反之的到平行四边形)展开图形的面积公式都是底乘以高,且两种展开图中有一条边得长是相等的,即圆柱的地面周长,又

计算下面图形的周长

这个图形我已经帮你做了更改,见下图:黑色线表示有的,需要计算的线,灰色线代表被移动过,相当于不存在的线,红色则是箭头,表明灰色线移动到了那部分黑色线.通过移动,观察图形可知,这个图形的周长可算成一个长

六年级寒假作业47页分别求出下面两个图形的周长.(单位:厘米)

第一个图形:3.14乘以12等于37.68厘米第二个图形:3.14乘以10等于31.4厘米,31.4除以2等于15.7厘米,15.7加半径5厘米等于20.7厘米,再用半径5厘米乘以3等于15厘米,再用

比较下面两个图形的周长和面积

周长是比围成图形的线的总长,图2比图1长两条竖线.所以周长是图2大于图1.面积是比表面的大小,图2比图1小凹下去的那部分面积.所以面积是图2小于图1.

先求下面左边图形阴影部分的面积,再求右边图形一样部分的周长和面积.

左边面积2x2x3.14÷4=3.14平方厘米右边宽10÷2=5厘米面积10x5÷2=25平方厘米周长5x2+10x3.14÷2=10+15.7=25.7厘米在右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意

两个图形的面积和周长都相等 这两个图形一定全等吗?说明理由

全等的含义就是两个图形移动位置可以重合.这个问题要举出例子很难.可以这样理一般的常见的图形,它们的周长和面积都是关系很密切的,比方说矩形和正方形,圆形,三角形,多边形等等,它们都不可能同时满足这两个条

下面每一组中的两个图形周长相等吗?面积相等吗

周长相等,都是4×3+3.14×2=18.28(厘米)面积不相等,左边=4×4+3.14×2=22.28(平方厘米)右边=4×4-3.14×2=9.72(平方厘米)

下面各题中两个图形的周长一样吗?为什么

你看一下题,如果是长方形或正方形的中间画了一条波浪线,周长就完全相等,但面积不等.

一个圆的周长是31.4分米,沿着直径剪成两个完全一样的图形,每个图形的周长是( )

一个圆的周长是31.4分米,沿着直径剪成两个完全一样的图形,每个图形的周长是(25.7分米)两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们的周长比是( 3:5  )面积比是(9:25)计算圆的面积,可以选择下