下面三幅图分别是什么立体图形-搜答案-智慧作业帮

纯C茶呆君：您好.分前后二行.后行底层有三个小正方体,后行上层至少有一个、最多有三个小正方体.前行只有一个小正方体,（在最右侧）.一共至少有五个正方体,最多只能有七个小正方体.祝好,再见.

看下面的图：

先分别求两个长方体的体积然后加在一起.大的长方形体积=90*30*40=108000小的长方体体积=90*20*（60-30)=54000总体积=108000+54000=162000

别听他的,这是三棱锥的展开图再问：你说句话我就采纳你说话

小学《奇妙的平面图形和立体图形》教学设计一、教材分析《奇妙的平面图形与立体图形》一课是龙教版小学信息技术教材第五册第五课的内容,本课是在学生掌握了演示文稿的基本操作后,进一步学习在演示文稿中利用绘图工

亲,根据你图上的数一题一一题来哦,如果有失误请指出最上面：V圆柱-V圆锥=4π-1/3×1.5πV圆柱=πr²h=π×（2-1）²×4=4πV圆锥=1/3×1.5πV圆柱+V正方体

8*6*2+3*6*2+3*8*2=180解释：可以把切割面网上提升,切割不会损失表面积,只会损失体积再答：搞错了，不好意思，还要减掉4个面。3*5*2=30180-30=150

1)圆锥2）半球3）圆台4）球5）圆柱

解析几何：圆锥面和一个截它的平面（满足交线为圆）组成的空间几何图形.立体几何：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.该直角边叫圆锥的轴.

立体图形的体积=(2X2Xπ)6-(2X2Xπ)(6-4)/2=(2X2Xπ)6-(2X2Xπ)=(2X2Xπ)5=20π=62.8(立方厘米).

没有图啊,请用文字叙述再问：人教版的六年级下册的练习二十P104第三题一条小棒粘着一个半圆或一个梯形活一个圆形（如果是三角形则转成一个圆锥）急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

逐层分析：从上往下数,第一层确定只有一个；第二层最少2个,最多3个；第三层最少3个,最多4个；第四层最少4个,最多5个；综上所述,最少10个,最多13个!再问：最少有11个吧，你再仔细帮我看看，谢谢哈

要搭成这样的立体图形最少需要（5）个小正方体；最多需要(7)个小正方体再问：能画出来吗？再答：哥，在这也不好画啊，，，我说思路你听啊首先要满足下面的图，那你至少要4个吧，可从左边来看（就是上成的图）你

圆锥

什么四棱锥?明明三棱锥嘛!追逐蓝天的人,要是空间想象不出来,就把这些画在纸上,然后把纸减下来,自己拼凑就可以看出来了.这样做还有一个好处就是下次遇到类似题,也可以在这次自己拼的基础上想象,这样慢慢立体

正六棱锥,

应该是圆锥

圆柱的体积=3.14×(4÷2)²×6=3.14×4×6=75.36(㎝³)圆锥的体积=3.14×(4÷2)²×3×1/3=3.14×4×3×1/3=12.56(㎝

圆台