下课子作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 13:02:12
作文《下课铃响了之后》

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声:“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”又

下课了 作文写的是关于下课的安全问题!不要怎么怎么样,还有疯打的后果和严重性,快

怎么回事,我刚想去小便,讨厌的上课铃就像那只骄傲的大公鸡似的“叫”了起来.我心中暗暗叫苦,可厕所已是“远在天边”.我只好硬着头皮,正襟危坐.这时,老师走进教室,和大家相互问好,然后便言归正传.课上,老

下课十分钟作文 有人物描写 200字

懒得写着就跑到实力上了.你还别说,别以为你是数学委员,说什么都是对的,我还告诉你,别看我是个英语委员,可我的数学那也不是盖的,不要小看我,这道题就是用立方!"詹蕊也不干示弱:"反正就是乘方!""不是,

求《下课10分钟作文.

下课又晚,茅房又远;急忙忙,来到茅房;扑通一声,掉进屎坑.

求作文《下课铃响了之后》续写、

往常,最后一堂课的下课铃响了以后,老师说了一声:“下课.”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同.“可可,一块儿回家.”拉拉对我说.“不了,我…….”“你怎么了?那……那算了,我自己一个人回家.”又

关于五年级下课十分钟场面描写的作文

最近,我们学校开展了大课间体育活动.清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.做完自编操,一种快节拍的音乐一响起

下课了同学们做什么 英语作文

1.Chatisoneofthemostcommonbehavior2.Snackingtoocommon3.Ropeskipping4.Urine5.Smokeinthecorridor6.Inth

下课十分钟作文 不要幼稚滴~

铃铃铃~上课啦~课间在老师的唾沫,一分一秒的过去啦~(现如今,课下十分钟已经没有啦,倒有老师唾沫一小时)

下课十分钟的作文怎么写?

【1】每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了.  在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!  在这十分钟里,是同学们最快活的时候.不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑

作文,下课铃声真美.

下课铃声真美:经过一节漫漫无期的课堂,头脑身体严重受挫,此时想的就是下课铃声.啊,那优美的声音何时才响起?等啊等,铃铃铃...在座的同学们包括老师,脸上洋溢着少见的身材.随着老师一声:“好,今天的课程

下课了我该怎么做作文

我该怎么做  转瞬间,我已是七年级的学生了.我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子,因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望,老师的希望,同时也是自己的一个小愿望.而今后的我又该怎么做呢?  于是,我开始

下课了小学英语作文8句话

我学看两篇,你看看哪个更合适些,我觉得第二个还行.1、Intheclassroom,somegirlsaretalking,twostudentsarewriting.Aboyisaskinghist

作文 下课铃响了以后

下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评.可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵

以“下课铃声响后”为话题 的作文

下课铃声响后,老师还在拖堂,我在下边画圈圈.

下课之后 作文600字

下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评.可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵

一篇(现在进行时)英文作文(写下课)

手打如下:Theschoolbellisringingandtheclassisover.Notit'stimetohaveabreak.Somestudentsaresleeping.Someare

《终于下课了》 作文昨天老师叫咱写一篇作文,关于终于什么的,当时刚下课,我同桌突然来一句“终于下课了”,老师哈的一笑,竟

怎么回事,我刚想去小便,讨厌的上课铃就像那只骄傲的大公鸡似的“叫”了起来.我心中暗暗叫苦,可厕所已是“远在天边”.我只好硬着头皮,正襟危坐.这时,老师走进教室,和大家相互问好,然后便言归正传.课上,老

下课铃声以后的作文怎么写啊

往常,最后一节课的下课铃声响了以后,老师说一声下课,再总是背起书包,可进天却与往常不同.今天,那往日都普通的不能在普通的书包却变得格外沉重,不舍得.真的好不舍得,我不愿意再拿起拿书包冲出门外,我,不舍

以‘‘下课了’’为主题的作文.快.

1.  下课了,大家像一群饿狼见到食物一样,一下子轰出了教室,只留下几个同学还平静的坐在里面.  我也“属于”出去玩的那一类,我打算“拍摄”几个“镜头”给大家看一看.  我们玩的是一个叫“走跑跳定”的