下图是有6个同样大小的三角形拼成的-搜答案-智慧作业帮

△△△把三个三角形连接摆成上图,共5个三角形（大的是一个）

上面三个三角形,下面4个三角形1个三角形的底=40÷4=101个三角形的面积=10×10÷2=50组合梯形面积=7个三角形面积=50×7=350

如图,共组成了4个小三角形,1个大三角形

你把三个拼在一起,头对头,尾对尾

根据题干分析可得：第n个图形铺黑瓷砖的总块数为1+2+3+…+n，当n=20时，1+2+3+…+20=（1+20）×20÷2=210（块）答：第20个图形中有210块黑三角形瓷砖．

考点：规律型：图形的变化类.分析：（1）根据图中所给的黑色棋子的颗数,找出其中的规律,即可得出答案；（2）根据（1）所找出的规律,列出式子,即可求出答案．（1）第一个图需棋子6,第二个图需棋子9,第三

最糟糕的是摸12个了刚好各颜色3个.再摸1个就搞定了哦.所以=13再问：能详细点吗再答：够了吧3x4+1=13

（1920-32*6）/24=x再问：量关系式：（）+（）=（）再答：24x+6*32=1920再问：设每个教室的面积为x平方米。综合算式:再答：我对你无语了~~~~~还要清楚到什么程度？你倒是告诉我

等差为3的数列,首项为5,则第2010个图案需要棋子：5+（2010-1）×3=6032答：第2010个图案需要棋子6032个.

先用三根火柴棍在桌上搭一个等边三角形,然后把剩余的三根火柴棍的一端分别立在这个三角形的三个角上,再把它们的另一端碰在一起就搭出了一个立体的三角形.这个三角形有四个面,也就是四个大小相同等边的三角形

如图

再答：自己选择一个再答：错了，再答：2再问：不是这样子的吧？再答：,,,,,我也不会了-_-||再问：我的问题早已经解决了，我采纳你，是因为只有你回答我的问题。

摆成品字形,4个小的,中间空是一个,三个三角形本身,外面是一个大的,一共5个.

教师的占地面积是：6*32教室的占地面积是：24x总面积是：1920教师占地面积+教室占地面积=总面积

图呢记得采纳啊

我看不到图手机,你能描述下图吗

答案如下图,

如图：