下列句子中词语使用不恰当当之无愧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 09:39:21
下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()

C,这题只要了解了制裁的意思就明白了,制裁:用强力管束并处罚,历史是一个无生命的东西,要如何主动进行制裁这项活动呢?所以使用不恰当,有不明之处,

请找出下列句子中使用不恰当的词语,并简述理由

1.由不得人,主语没了.2.清幽幽用得不合适.清幽幽是用来形容大的环境的,它不特指某个小环境.

下列句子中词语使用恰当的一项是

选CA耀武扬威,是指炫耀武力,其近义词是作威作福,张牙舞爪,含贬义,不能用来形容解放军.B犬马之劳表示心甘情愿为人效劳,多指属下和上级之类的关系,说学生和老师不合适D辉煌成就多用来形容伟大成就,而用来

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是

D不恰当,太明显了.问号应该在引号内.双引号内表示引用的部分,而问号就是原诗里面的,放在里面.B的感叹号没问题,表示语气的强烈.改为问号,表示反问,也是可以的,此处作者的语气更加倾向于肯定,不用问号.

下列句子中(加括号)的词语使用恰当的一项是( ).

D吧,声名狼藉:声名:名誉;狼藉:杂乱不堪.名声败坏到了极点德高望重:年高而有名望的人赋予;赋予:给予,交给,寄托(重大任务、使命等)告诫:警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈).

用“出神入化”分别造一个词语使用不恰当和词语使用恰当的句子.

出神入化神:神通.化:化境.1、极其高超的境界.形容文学艺术达到极高的成就.易误用为形容听得出神.2、形容技艺达到了绝妙的境界.3、超脱了神通达到了自由国度的境界.正:1、不知道这位老画师是观察了多少

下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是

A如履薄冰有戒心错B身陷囹圄有同情味道错D道貌岸然形容表里不一选C

下列几组句子中括号内词语使用恰当的是,

好像第二个比较恰当,狗尾续貂比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称(多指文学作品),这个这个是在中间插入,不太恰当;含糊其辞指话说得不清不楚,含含糊糊.形容有顾虑,不敢把话照直说出来

读句子,画出句子中使用不恰当的词语

1.步其后尘2.迎来了3.应有尽有

下列句子中,成语使用不恰当的一句是( )

D,不能说人一尘不染,所以是错的

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

C,头昏脑胀,不合适,应用头晕目眩.

下列句子中,加点词语的使用恰当的一项是 [ ]

使用恰当的一项是[C]A,风华正茂:形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌.B,好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格,喜欢以教育者自居.D,振振有词:形容自以为理由很充分,说个不休,强词夺理,贬义

下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )

【解释】:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通.掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律.【出自】:《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣.”【示例】:我真高兴,

下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )

选A.A.差强人意:原指还能振奋人的意志,现在表示大体上能让人满意.这里的“差”读chā,是程度副词,表“稍微,比较,尚可”的意思.在实际话语中,可能有两种言外之意,必须联系具体的语境,细加品味.一种

2.下列句子中加点的词语,使用恰当的一项是

使用恰当的是DA鼎力相助:鼎力:大力.大力相助.指对别人对自己的大力帮助敬词,多用于求人相助时的客气话.敬辞B首当其冲:冲:交通要道.比喻最先受到攻击或遭到灾难.C身临其境:身:亲身;临:到;其:那个

下列词语使用不恰当的是

C只能,清淡.再问:为什么呢?再答:新的知识的得到,可以通过很多方法。哲理的清谈。不是清淡。再问:不太懂再答:小时候,你父亲交给你好多知识,这难道是通过实地试验得到的吗?这句话本身就有毛病。从单个句子