上课该不该说话的正方证据

人道主义来说不该,但人都是自私的,动物实验的目的还是服务人类医学.

给钱不代表让孩子乱花钱,相反,让孩子提早学会管理自己的财产更有帮助,对将来学习财务更为轻松,只要正确引导孩子进行理性消费,零花钱应该给.不花钱的人怎么会需要挣钱呢?现在的社会是金钱的社会,早点学会如何

我同样也是便便,你真想提高自己水平,就听听我的建议：1.接到辩题自己要马上从正反两面辩论,并且不断地修改.实际上,任何一个辩题,你要两方都能打才行2.多自己想,而且网上的回答基本没用.3.少请教导辩,

1,圆明园重建的目的是什么2,历史伤疤是不是会比一道简单的回忆曾经的回忆的风景线来的有意义3,圆明园的建造对当时国力的影响4,总会让人觉得在哗众取宠

应该扶起.老人是弱势群体,尊老爱幼是中华民族传统美德之一,我们不能因噎废食.扶起老人靠的不是技巧,而是一种本能,这种本能叫做善良.

探险,是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现.我们探索“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇景；我们追求大自然的无限魅力；我们发现浩瀚太空的神秘.在任何时候,人们都尝试超越这些

扶是应该的,是人的善良本性.不扶是怕惹麻烦的一种自我保护的自私行为（如同范跑跑）.确定自己的行为是正确的,然后因为担心可能会出现的损失,那么这个正确而又必须的事情我们就不去做了吗?危难之处显身手,关键

家长应该管孩子1是本能2是任务3是责任4是使命5是道义6是法律7是爱8是情

同：该说的话一定要说,不该说的话不能说.（异：孔子所说的“失”,是属于智慧问题；孟子所说的“言”,是属于道德问题.

首先,《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话,在感情色彩上显然是中性的.出于不同的目的说谎,将导致迥然相异的结果：一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人,它是恶意的欺诈,必然会导致社会道德的沦丧

http://zhidao.baidu.com/question/39213496.html?si=1这是法律依据.摘要]基于身份不同而产生的同工不同酬现象,构成了对劳动者的歧视,伤害了善良人的正常情

世界上从来没有什么绝对的事情,固然悲剧是美的毁灭,越美的东西被毁灭,其悲剧性就更强,更能发起人的深思.但是,难道要我们一直面对着圆明园的废墟,眼睁睁地看着她被历史的尘埃所淹没?或者任由历史在她曾经的伤

不管陈做慈善有些什么样的争议,但确实有需要帮助的民众受惠.不但需要陈,而且需要更多的陈嘛.围绕这个

见义勇为者任何时候都该重奖4月24日张家港日报上有一则新闻:为进一步激发广大人民群众、公安辅助人员参与世博安保工作的积极性,充分发挥群防群治力量在有效防范和打击违法犯罪方面的作用,为世博会营造良好的社

最有力的观点就是:没有人类的一次次探险,人类能走到今天吗?!如果没有那么多的第一次,我们怎么可能生存发展下去探险会破坏环境反驳:我们探险是为了更好的保护环境,通过对那些人类尚未深刻了解的地区进行科学探

举手发言?我不喜欢理由：1.老师提的问题自己想好了不举手也可以只要老师公布答案你对了那就行2.举手不会给你钱不会给你东西什么用.3.错了有可能会被人笑

其实是好朋友的就一定会去,但如果这么问,应该只是一般的同学,但是如果他好心的邀请你,你还是去的,因为这是和同学加强关系的途径之一,可以在生日会上你认识别的朋友,还有在人际交往中不要随意说不

不给,父母拿着自己没法要!给,可以让父母保管以防自己控制不住给花完

搀扶一个跌倒的老人是见义勇为,那么揭发贪污腐败是不是见义勇为?搀扶老人帮助了一个人,揭发贪腐可以帮助一村的人、一县的人、一市的人、一省的人甚至一国的人.如果保护、鼓励建议勇为的行为,有些人可能脑门子一

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