上网利弊辩论稿700反方

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反方：大学生上网弊大于利大家好很高兴今晚能够和大家一起来讨论大学生上网弊大于利这个问题我方观点是大学生上网弊大于利下面我将从以下几个方面来论证我方观点第一,我方说大学生上网弊大于利并不是说大学生上网无

人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济的时代

这个网上资料确实多的是,不过还是自己和队友讨论一下找角度切入吧,因为网上的你看得见,对手也看得见.小结的话,首先要看你们二三遍的问题,想想对方会怎样回答,这还要看你们二三辩的实力了,如果他问的问题好,

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

1、对方辩友,地震发生越来越频繁的原因不正是人类过度开发,改变了原有的地质层物质结构,象石油,地下水的抽取,煤的燃烧,应该会使地壳在运动过程中,失去应有的弹性.正是石油、天然气、煤都是地球的组成部分,

学生上网的利与弊中学生上网的利1可以开阔视野:中学生总沉溺在于课本上,对于外界发生的事我们忽略,甚至不知,网络可以开阔我们的视野,可以让我们了解外界许多事情,同时让我们吸取更多的知识.2可以对外交流:

从有了网络,就有了上网的人；有了上网的人,便有人说上网的利弊.今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看.网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资料,也用来洽谈生意.

我作为反方,观点是中学生上网是弊大于利的.理由是：1、中学生最主要的任务是学好基础学科,而现有的教材是学好基础学科的最主要的依据,各相关课任老师会依据实际情况引导学生学习.如果让学生自己到网络上去寻找

Internetplaysanimportantroleinmydailylife.Butithasbothpositiveandnegativepoints.Weuseinternettosearc

上网作为一种休闲,学习的助手它是大有好处,它让我们开阔了眼界,增长了知识,结识了天南海北的朋友,然而过分的迷恋与网络,对个人,对家庭都是不利的,要适当的节制.每个人都有家庭,社会的责任,都有自己的未来

第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到

上网正在普及.但对上网的利弊,有不同的看法.一种意见是,上网利大于弊有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的

学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自

1.不要弄错自己所在的队伍2.要提前查资料3.论据要有力4.好好加油吧!

这个题目……说实话,如果没有“广告”这个东西的存在的话,现在的商业、经济是否还会如此发达?稍懂些经济的人,都会有相同的答案的.因此,如果说“广告”不好,不太好说.只能说,“广告”本来是好的,是有利的,

从有了网络,就有了上网的人；有了上网的人,便有人说上网的利弊.今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看.网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资料,也用来洽谈生意.

从一定程度上说,探险是“人类中心主义”观念支配下的产物.这种观念认为,面对自然世界及其生物世界,人类无处不可以涉足,只要人类力所能及,便可以“占山为王”“插旗为疆”,据为己有.但是,如果超越“人类中心

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只有找喜欢独居的动物来做代表啦,比如无脊椎类中的蜘蛛、章鱼；昆虫中的螳螂；鱼类中的斗鱼、大白鲨；鸟类中的金雕、褐马鸡；兽类中的虎、豹等,他们如果群居会造成食物匮乏、互相之间攻击等