作业帮上海小学生语文教材
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/27 11:58:57
斗力不如斗智 —个孩子在山上种了一片苞米.苞米快要成熟的时候,被狗熊发现了.狗熊钻进苞米地吃了一些,扔了一些,糟蹋了一地. 孩子找狗熊去讲理.狗熊满不在乎地说： “你的苞米是让我给糟蹋了,你能把
【观沧海】（曹操东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【次北固山下】（王湾唐）客路青山外,行
你好!很高兴能回答你的问题!《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣.流露出词人那极富生活情趣,极富人情味的内心世界.~~~~~~
例如《春望》啦,《新安吏》；《石壕吏》,《潼关吏》/《垂老别》,《无家别》等等《望岳》啊
第十一课《春》朗润lǎngrùn：明朗润泽酝酿yùnniàng：原意是造酒.文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓.造酒的发酵过程,比喻做准备工作.卖弄màinong：炫耀、夸耀或骄傲地显示.
你好！必修一必背的文言文总共不多，《诗经》两首、《离骚》（主要是第二段）、汉魏晋诗三首
解说文诗歌寓言文言文童话散文白话文小说记叙文.这些了.还有说明文.
1、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的.2、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）.3、勤奋,机会,乐观是成功的三要素.（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学
桂花香飘十里,没有不浸在桂花香里的这句话突出桂花的香味作者文笔细腻让人仿佛身临其境像是也闻到了香味
首先,这首诗的题目就显得很有韵味,原因就在一个“吟”.我们学过《石灰吟》,知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美,我们也学过《暮江吟》,知道是对秋日傍晚江边景色的赞美.由此可知,《化石吟》中“吟”的意思是
采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大.说回家呀道回家,眼看一年又完啦.有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀.没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀.采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽.说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂.满腔愁绪
我赞成老师的批改.“礼让”是我国的传统美德,对人生观、价值观尚未完全确立的小学生,语文教学应发挥德育功能,给予他们不自私,讲谦让的价值观引导.
古文部分1、《论语》六则《论语》子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”（《学而》）子曰：“温故而知新,可以为师矣.”（《为政》）子曰：“学而不思则罔,思而不
是“决眦入归鸟,荡胸生层云”.是“层”.书上写的“层”
再答：再问：可以拍全文吗亲再答：再答：再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再答：拍全了，一共三张请查收再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再答：
10*3=3010000*3=30000300km=300000m300000除以3=100000
答：我国古代的语文教材大致可分为蒙学教材,经学教材、文选教材、诗选教材和作文教材5大类. 1、蒙学教材：《急就篇》 2、经学教材 以“四书”、“五经”为代表 3、文选教材 《昭明文选》 4、诗
思念消融于康河之间,感情陶冶于心灵之上.《再别康桥》富在天涯盼相聚,穷到眼前不认亲.（《我的叔叔于勒》）原盛衰之理,非天命,智勇多困于所溺；本兴亡之道,是人事,祸患常积于忽微.（《伶官传序》http: