上下层书架放书128本上层取出24本下层放入37本上层书正好是下层书的两倍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 16:05:11
书架上分上中下三层,共放192本书,先从上层取出与中层同书放下层,这是三层书架所放的本数相等,书架上

既然上中下都相同,那么就是192÷3=64(本)逆推来计算最后从下层取出与上层剩下的同样多的书放到上层,这是三层本数相同了,那么说明,下给上层64÷2=32(本),下未给上是有:64+32=96(本)

一书架分上下两层,上层书架的3/4与下层书架的5/9相同,上层书有60本,下层书有多少

60*3/4=X*5/9解得X=81所以下层可以放81本书可以采用活动层板的书柜,上下容量可以互换参考文件柜网站:

一个书架上下两层上层书本数是下层书的60%从下层取出30本放入上层上层书的本数是下层的75%这个书架多少本

设上层数是6x,下层书是10x(6x+30)=0.75(10x-30)1.5x=30+22.5=52.5x=35所以上层数210本,下层数350本

一个两层书架,上层放的书比下层的3倍还多十八本,如果把上层的书拿出101本放到下层,那么两层所放的书本数相等,原来上下各

设下层x本,那么上层3x+18本.则3x+18-101=x+101得到x=92即下层有92本书,上层有3×92+18=294本

一个书架分上.中.下.3层放192本书.现在从上层取出与中层同样的书放入下层.最后,从下层取出与上层剩下的本数放到上层.

既然上中下都相同,那么就是192÷3=64(本)逆推来计算最后从下层取出与上层剩下的同样多的书放到上层,这是三层本数相同了,那么说明,下给上层64÷2=32(本),下未给上是有:64+32=96(本)

一个两层书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书一样多,求上下层原来各有多少本

解题思路:本题可列方程进行解答,设下层书原来有x本书,上层书的本数是下层书的3倍,则上层原有3x本,如果从上层搬60本到下层,则上层还剩3x-60本,下层此时有x+60本,此时两层一样多,由此可得方程

上下层书架共有书720本,如果从上层书架拿出四分之一放入下层书架.刚好下层书架的书是上层书架的三倍,原来上层书架有多少本

我也是六年级的,方程对我来说,是难看明白的,我就用我的方法教你吧!我们先用线段图来分析:现在:上|__|__|__|下|__|__|__|__|__|__|__|__|__|原来:现在上层是三份,原来

小华的书架有上下两层,原来上层放书的本数是下层的78

12÷(54-78)=12÷38,=32(本).32×78=28(本).答:上层原有书28本,下层原有书32本.

下两层书架共有340册,如果从下层书架取出1/10放入上层书架,上下两层放书比8:9.原上下两层放多少本书?

下层取出1/10以后,有:340÷(8+9)×9=180本下层原有:180÷(1-1/10)=200本上层原有:340-200=140本

一个书架上有上下两层书,所放图书本数的比是17:7,如果从上层取出15本书放入下层

所放图书本数的比是17:7上层占总数17/24则下层的图书本数是上层的七分之五上层占总数1/(1+5/7)=7/12总数15÷(17/24-7/12)=15÷1/8=120上层120x17/24=85

上下两层书架放图书本数的比是4:3.如果从上层取出40本放到下层,图书本数的比是4:5.两层书架共放图书几

设总本数为X.4/7x-4/9x=40(4/7-4/9)x=40(36/63-28/63)x=408/63x÷8/63=40÷8/63x=40×8/63x=315

图书室有一个两层书架,上层放的书史下层的2.5倍,如果从上层取出本放入下层,则两层的书的本数相等,上下

设下层原有x本,由题意可得上层原有就有2.5x本则2.5x-60=x解得x=40所以2.5x=100,即上层原有100(本)再问:那从上层取出60了,怎么能通样多呢再答:2.5x-60=x+601.5

一个书架分上下层,共放64本.如果上层取出8本书放入下层,下层比上层多2本,那么上下层各有多少本图书?

上层取出8本书放入下层后,上层有:(64-2)÷2=31(本)∴原来上层有:31+8=39(本)下层有:64-39=25(本)再问:用方程解~可以吗?再答:设上层有x本x-8=64-x+8-2解得:x

一个书架,有上下两层,一共放了128本图书如果从下层拿出18本图书,放入上层两层的图书本数就同样多,上下两层,原来各放了

下层图书比上层图书多18+18=36(本),上层图书为:(128-36)÷2=46(本)下层图书为:46+36=82(本)希望对你有所帮助还望采纳~~不好意思这个上面不太容易画图哦~~再问:用纸画再问