三顾茅庐景物描写作用-搜答案-智慧作业帮

字里行间透露出对生命的珍爱.文中的两段景物描写抓住了春天景物的特征,表现了春天蓬勃的生机,衬托了一家人散步的快乐心情,叙述结合描写的美妙就在于此

我分别用一句话概括刘备三顾茅庐的原因、经过和结果.（简单）起因：刘备非常仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己完成统一国家的大业.经过：“三顾茅庐”不在话下了（想必楼主知道）结果：诸葛亮看到刘备三顾茅庐,又

渲染了一种悲凉的气氛,以景衬情,暗示人物即将老去,表达了作者思乡的感情.

衬托出贾府萧条,衰败的光景.

用美妙的景物来反衬文中的“我”平时不用功,贪图玩耍的行为,为后面老师上最后一节母语课的悲哀作铺垫.

写不同人对景物的不同感受,引发了作者独特的议论感受；醉翁亭记侧重于描写景物,且与抒情相结合.

1.烘托心情(一切景语皆情语,记叙文中常见)2.渲染气氛3.有时也可以是为下文作铺垫4交代事情发生的环境等

这首元曲,用了列锦的修辞手法,罗列了很多名词事物.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,枯藤,老树,昏鸦描绘了一个凄清冷冽的外部环境,“小桥流水人家”,则是对比,反衬后文的“断肠人”的“在天涯

一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景二、渲染气氛,烘托人物心情三、展示人物性格四、推动情节的发展五、借景抒情,情景交融以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用.要根

景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写.景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境.景物描写主要有以下几个作用.一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景景物描写一个重

她的眼随小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一

这篇小说的人物描写和环境描写都很有特色.人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为.倔强

体现刘备对诸葛亮的器重

在文尾,作者再次描写了海边的景色：“我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.”这与上文的景物描写并非重复.前面那段描写,是“我”回忆中的景象,是实写；而此处是“我

1.渲染气氛2.推动故事情节3.抒发人物情感4.加强抒情韵味

交代时间背景、渲染氛围、升华情感、深化主题、也有一些修辞上的作用.

诗人描写的景物有:月落,乌啼,霜,江枫,渔火,姑苏城,寒山寺,钟声,客船.前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境.后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声,是一种空

1.凸显人物个性2.引起下文3.烘托气氛4.为下文的描写做铺垫5.引起读者阅读兴趣再问：再问：��

下马步行恭恭敬敬快步刘备尊敬他人,诚心诚意,重视有才华的人.再问：景物描写听不懂？再答：说明刘备用了半年时间逐步在新野得到了当地氏族的认同，诸葛亮看刘备有点前途了就出来帮他了。论史实，诸葛亮根本没大过

1、交代时代背景2、烘托故事氛围3、表达人物情感4、推动情节发展