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总认为春天的牡丹,雍容华贵；秋天的菊花,不畏寒霜；冬天的梅花,傲立雪中,可盛夏时节仍有这一架架迎着烈阳怒放的蔷薇,它们是报夏的使者,是美丽的精灵,可又是被世人深深遗忘,被现实狠狠抛弃的脆弱生命,但它们

1童年,是欢乐的海洋.在回忆的大海,有无数的珍珠,也有灰暗的,勾起一段伤心的往事；有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的童真,啊,找到了……　　个人都有一个童年,而童年趣事也就像

我的母亲曾经深深的感动了我,她是学校的老师,每日为了批改学生的作业总是熬到凌晨,我常劝她说：只要批改就行了何必写评语呢.母亲笑了：孩子,我的工作是神圣的,我的学生同样是我的孩子,我要对他们负责.母亲说

1用我三生烟火,换你一世迷离.2长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹.3终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离4多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢.5苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙

雪鲁迅暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤.雪野中有血红的宝珠山茶,

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦选自：朱自清《河塘月色》

你是一只蜻蜓,点过我的湖心.　　然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽.　　秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟.我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每

好像一幅巨大的油画,以不同的色彩,丰富的层次,揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵.那绯红,以牧歌般的轻快,写出青春的壮丽；那乳白,则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰,暗示的是沉甸甸的命运基调,向人

秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有海阔天空之想,一面又使憬着纸醉金迷之境了等到灯火明时,阴阴的变成沉

我看《围城》初次看《围城》是在初二时候,当时久闻《围城》大名,文坛上将它捧得很高.那年寒假我连续读了杰克·伦敦《荒野的呼声》,钱钟书的《围城》,郭沫若的《女神》和冰心的《繁星·春水》,读过之后《围城》

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时

解题思路：多读多记多积累，养成积累知识的习惯，老师愿意为你解答，好好学习，你会有更大的进步。解题过程：两段文字总体来说用语优美，大气磅礴，写出了拥有自己世界的信心和决心。信心十足。一“双手搭起一片蓝天

1列兵许三多,你必须记住,你是第四千九百五十六名钢七连的士兵!列兵许三多,有的连因为某位战斗英雄而骄傲,有的连因为出了将军而骄傲,钢七连的骄傲是军人中最神圣的一种!钢七连因为上百次战役中战死沙场的英烈

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获.幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦.幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献；

【描写春天景色的好句好段】1、一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞.湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐.田里的春苗犹如嬉春的女子,恣意舞动她们的嫩绿的衣裳.河岸上

余秋雨的垂钓不错其中的片段：　　在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人.　　胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小

阅读和写作原本可以成为一个东西.它们就像鸟儿的一对翅膀,看似彼此分离,实际上相傍相依,血脉相连,互动而成一体,折损哪一个都会使飞翔失去平衡.语文教学应该让学生尽力伸展这双翼.本教学片段正是遵循了这样的

人生·木桶木桶的高度,取决于木桶最低的那块木板,而不是最长的那一块.也就是说,一只木桶能盛装多少水,起决定作用的,是组合木桶的那块最短的木板.这就是所谓的“木桶理论”.按照“木桶理论”原理,是不是可以

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉.如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意.如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空.如果你是一片白云,就装扮一方晴空.如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线