三年级语文教学计划

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目的:培养孩子哪些方面的本领,达到什么要求.内容:本学期的主要内容,应用多少课时,这些课时如何分配,如何组织复习及应考(包括实验)结语:对以上内容做一总结!

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一、指导思想:充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动.二、教材分析:《科学》三年级上册是科学教材的起始册,选择的教学内容是以学

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三年级上学期英语教学计划学生情况分析:三年级的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点.他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣.他们的记忆力好,形象思维好、

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一,教材简析:本册教材仍采用主题单元的形式,全册共12个主题单元,其中第七单元《集市和超市》为开放单元.这些主题有表现自然世界风貌的,如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”;有反映

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教学目标1、学习习惯:(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯.(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯.(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯.2、汉语拼音:(1)巩固汉语

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一年级语文下册复习提纲一、基础目标:1、会熟练背诵、默写字母表(见语文书P89).2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗(学过的字写字,没学过的可以注拼音).知道《春晓》和《村居》是描

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人教版小学语文一年级下册教学计划教学设计2011-01-3017:40:09阅读691评论0字号:大中小订阅.一、本册教材的学习目标1.认识550个常用汉字,会写250个汉字.2.喜欢学习汉字,有主动

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一.学情分析本班共有学生xx人.其中男生xx人,女生xx人.绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心.从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,85%的学生综合测试达到优

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小学语文三年级教学计划一.学生掌握知识情况:略  二.教材分析  本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,精选课文,减少课文类

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科学三年级上册教学计划阳雪刚一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他

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