三年级自己编童话故事的作文怎么写

天底下没有人会知道,残害他们的是一只只身体弱小但胆子不小的蚂蚁.事出何因,咱下边会细细道来.明天就是蚂蚁王国一年一度的狂欢节了.（人们并不知,除了人,还有动物会过狂欢节.）上至国王王后,下至蚁民,都高

小白兔当了萝卜店的经理.小狐狸很羡慕：“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语：“一二三四五六,狐狸变成小白兔.”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了.早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店.店里的小灰兔一见,惊

几百字.再答：。再答：？再问：100再答：题目，地球妈妈缺水了。再答：星期六的一天，森林里的小动物们聚在一起，讨论地球妈妈缺水了。再答：小松鼠说可以将洗米水来洗手，浇花再答：小鸟说，洗手的水可以用来泡

要突出动物的特点,如：写狐狸可以写它很聪明或狡猾,狗熊可以写它很憨或有点傻但很老实等等.

有只黄觜小麻雀叫普季克,住在温暖的窝里还不会飞,只会拍着翅膀往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样的,和不和自己的心意.麻雀妈妈看见了,有些不放心,说：“孩子小心,会摔下去的!”“摔下去会怎么样

一棵树和一只鸟儿是好朋友.鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱.日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了.鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去.树对鸟儿说：“再见了,小鸟!明年请你再回来,还

有规定主题吗?如果有,就按照主题来,列如白雪公主,人物已经告诉我们是七个小矮人和一个公主的故事,那么剧情和人物当然是不能变的,列如你不能说是小矮人弄晕了白雪公主吧,必须是皇后,不多至于是怎么弄死的,什

小猴自打懂事来就没有见过自己的妈妈,也没有名字.小时候就知道在深林了乱窜,爱作弄别人,它没有吃的还喜欢偷别人的吃的.大家都讨厌它,所以大家就叫它淘气包.冬天到了,小猴没有准备过冬的粮食,它真的很饿,怎

玩具星球之可白的故事　　在美丽的玩具星球上,流传着这样的一个奇妙的故事：　　在很久很久以前,有一个名叫可白的小熊,他什么都很好,就是有一点不好——他对父母很冷淡.因此可白的爸爸妈妈很伤心.　　圣诞节夜

先开头用描写的手法将主人翁写出来在用叙述的手法将故事写出来最后简单结尾!

1、从前有只小白兔,它的尾巴跟松鼠的尾巴一样漂亮.有一次,小白兔的尾巴上长了个脓疮.脓疮一天天长大,它那尾巴上的毛一根根的往下掉.后来,它请马大夫到它家给它看病,马大夫说：“要动手术,”可小白兔怕疼,

最简单的方法就是把平常生活中发生的趣事的主人公换成动物,再变换个场景就行了童话就是周作人说的“鸟言兽语”,让猫狗说话,让小花小草说话,这是孩子们最早认识世界的方式.巫婆魔鬼是外国童话里的主人公,神仙之

爱的力量有一对非常要好的姐妹,她们住在汐阳国,大的叫艾西,小的叫熙雯.一天,她们来到汐阳城堡旁边的一片森林里一起玩,（汐阳城堡=汐阳国的主人的住处）艾西在吟诗,熙雯在跳舞,突然,从她们身边走来了一位王

书包里的争论一天,小主人放学回家了,就睡觉了.夜里,从书包里面传来一阵阵争论声.原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊!铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊!小主人无论是上语文课,还是上数学课都

“天哪!”老鼠说,“我现在终于明白是怎么回事了!你可真是个好朋友!你想像力丰富点观察生活注意细节多看童话书有爱心.

采用拟人化的手法去写一些动植物的现实,用人的思维想象赋予动植物以思维的生命.要能够突出一个有意义的主题.再问：谢了

1.好朋友　　在一个阳光明媚的春天,一只小白兔去森林里旅游,在那里她认识了许多好朋友,有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔……　　等到第二年春天,当小白兔再次来游玩的时候,她发现这里的天空、小河、草地都没有以前

小乌龟很久很久以前,有一个叫小明的孩子,他养了一条无毒的小青蛇,并给它起了个名字叫小乌龟.小青蛇很可爱,它每天到菜园中帮小明捉害虫,小明可喜欢它啦.一天,小明正在给蔬菜浇水,突然有一只老鹰从空中俯冲下

是写给三年级学生看还是教三年级学生写?如果是写给三年级学生看,用词要尽量贴近三年级孩子的生活,故事的发展符合孩子心理成长的规律.可以有一点深度,能够引起一些思考的.如果是教三年级学生写间话,建议先让他

相传,在远古,人类和一种强大的怪物打了一场仗.双方两败俱伤,人类找来了力量1强大的巫师,巫师与人类一起齐心协力.最后打败了怪物.地球恢复了宁静.