三年级学生在一正方形的场地国周植树,四个顶点都栽一棵,

s1=(a/4)^2=a^2/16s2=(a/(3.14*2))^2*3.14=a^2/(3.14*4)因为s2分母小,所以s2>s1所以圆形场地比较大所以s2>s1

正方形：(a/4)的平方=a方/16圆形：因为2πr=a∴r=a/2π∴面积=（a/2π)的平方乘以π=a的平方/4π因为4π＜16∴S1＜S2

正方形的周长是48米,则它的面积是（48/4）^2=144(平方米).正方形的边长是一个有理数,则它的面积也是一个有理数.圆的周长是48米,则它的面积是∏（48/2∏）^2=576/∏≈183.44(

（1）设正方形的边长为a米，则4a=48，∴a=12米，∴正方形的面积=12×12=144（平方米）；（2）∵2πr=48，∴r=24π，∴S=πr2=π×242π2=242π=576π（平方米）；（

选择围城圆形场地∵周长=48=2πr=4a,∴r=24/πa=12∴圆面积=πr^2=183.44正方形面积=a^2=144故选择围城圆形场地

答：1）围成圆形,半径R则面积S=πR²=4π所以：R=2所以：周长=2πR=4π=12.566米2）正方形边长a,面积S=a²=4π,a=2√π周长=4a=8√π=14.1796

用6.28m长的篱笆在空地上围成一个正三角形绿化场地,则正三角形a=6.28/3S正3=√3/4a²=√3/4(6.28/3)²≈1.90②用6.28m长的篱笆在空地上围成一个正方

13米设正方形场地边长a米,花坛边长（a-8）米.a²-（a-8）²=144a²-(a²-16a+64)=14416a=208a=13

解题思路：周长都等于48m的正方形和圆形的面积比较大小正方形因为周长=48m所以边长=48/4=12（m）所以正方形面积=边长²=12²=144（m²）圆形因为周长=48

假如全是三年级学生,两人一棵,120人,共栽60棵,但实际栽180棵,少栽120棵,是因为六年级学生,他们每人栽两棵,每人比三年级学生多栽1.5棵所以六年级学生120/1.5=80人三年级学生120-

圆形得的面积大.这个可以计算再问：怎么算八年级实数再答：48/4得正方形的边长边长的平方得正方形的面积48/pi得圆的直径直径除以2得圆的半径pi乘以半径的平方得圆的面积再问：在清楚一点谢谢π用3.1

正方形是144,这个简单,圆嘛,48=2*3.14*rs=3.14*r*r从第一个式子带入第二个化简就可以得到,同周长的情况下,圆的面积最大,其次正方形,最后长方形,记住这个能省不少事,

圆的面积最大,这个是常识了.正三角形,周长为48,则边长=48/3=16,高=8√3,面积=1/2*8√3*16=64√3≈111正方形,周长为48,边长=12,面积=12*12=144正六边形,周长

y=x+20

解题思路：根据周长计算出各图形的面积，进而比较两种不同图形面积的大小即可解题过程：解：围成圆形场地面积较大．如果围成正方形，设正方形的边长为a米，则4a=48，∴a=12米，∴正方形的面积=12×12

围成·正方形·面·积=（480÷4）²=14400（平方米）围成·圆形·面·积=（480÷2π）²xπ=240²/π≈18343.9（平方米）18343.9（平方米）＞1

其实不用算也知道,同周长的情况下圆的面积最大1)正方形,边长48/4=12面积12*12=144cm^22)圆半径48/2π面积π*(48/2π)^2=183.44cm^2圆的面积更大

设长为x,宽为y,2x+2y=48,利用重要不等式,x+y大于等于2根号xy,当且仅当x=y时等号成立,即x=y=12时,面积最大为144平方厘米

问题是问哪种方法围的面积大吗?如果是的话：解如下因为圆和正方形的周长都为4a,所以：正方形的面积为a平方,圆的面积为（4//3.14）*a的平方所以圆的面积大些.

设正方形的边长为x，则（x+4）（x+6）=2x2．故答案为：（x+4）（x+6）=2x2．